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初三学生小燕的妈妈很为孩子的教育问题头疼。她找到老师诉说：“我和她爸爸都是60年代出生的人。我们根本不明白现在的小孩在想什么，我和她爸爸虽然都是知识分子，但是在和孩子的沟通及对她的教育上，实在太失败了。”小燕妈妈的话里都是无奈。
“我们都是从那个困苦的年代过来的，如今生活好了，把大部分时间都倾注在孩子身上，但是这些不但得不到女儿的认可，而且她还经常和我对着干，我觉得这孩子真让人伤心。”小燕的妈妈提起自己的女儿眼圈就红红的。
“我女儿比同龄孩子早熟，她上五年级的时候，就知道讲究吃穿了。一开始，我给她买的衣服她不喜欢，还冲我嚷嚷。我对她说，从小要养成艰苦朴素的习惯，不应该在物质上和别人攀比。她不说话，我以为她接受了。谁知后来，她虽然不再冲我嚷嚷了，但是却死活不肯穿我给她买的衣服。我不给她买她想要的衣服，她就借同学的穿，把我气得……你说，这孩子怎么就不懂事呢？”
“上初一时，小燕迷上了言情小说，那天，我给她端牛奶过去，看到了课本下压着的言情小说，我当场就气得把书撕了，还给了她一巴掌。可是，女儿等我出去后，又哭着把书从地上捡起来，把撕烂的书用透明胶一页一页粘起来。从门缝里看到这个情景，我真是觉得悲哀，我对女儿的母爱居然敌不过一本言情小说。自从这件事之后，孩子就基本上不理我了。我想过，是不是我有点粗暴。于是，我尝试着和女儿沟通，但是，她居然说没这个必要。”讲到这里，小燕的妈妈有些哽咽，她希望老师帮她劝劝女儿。
但是，和小燕交谈的时候，老师发现这个小姑娘很有自己的一套想法。“我妈就会给别人讲，她多辛苦，我多不理解她，可她理解我吗？偷看我写的日记，不让我接男同学的电话，同学过生日，她又死活不让我去，整天唠叨我的不是，什么都得听她的，凭什么呀？我长大了，才不想被她牵着鼻子走呢。和家长有什么好交流的，结果还不一样？他们要的只是一个听话的木偶。”小燕把这些话一连串地说了出来，看来，这些话已经在她心里憋了很久。
心理分析
十二三岁的孩子，由于自我意识飞跃发展，进入“心理断乳期”，也就是第二反抗期，是个体由童年向成人过渡的时期，也是我们通常所说的青春期。
这个阶段的孩子独立意识会强烈起来，他们要求在精神生活方面和心理上摆脱对父母的依赖，特别是父母的羁绊，而有自己的独立自主的决定权，以独立人格出现。在第二反抗期的独立自主要求是全面性的，从外部因素深入到内在因素，从行为表现到要求人格的独立。当自主性被忽视或受到阻碍，人格发展受阻时，就会引起反抗。
案例中的家长总想知道孩子更多，掌握对方，甚至控制对方，让孩子迁就自己，按照家长的意思做。不知不觉间以家长自己喜欢的标准向孩子提出要求，让对方受不了，失去空间和自由，感到窒息难受。家长往往察觉不到自己的问题，总认为自己的要求很合理，其实却在制造压力，破坏亲子关系。要知道，过度的亲密也是一种无形的压力，会让孩子感觉压抑而逃避，影响亲子关系。
为人父母都会悉心照顾孩子的每个方面，希望让他们满意。但当付出了大量的时间、金钱、精力后，结果往往不能达到我们的目的，孩子不但不能感到满意，反而会感觉不舒服、被束缚，甚至有窒息的感觉。这是为什么呢？
心理学家为我们绘制了一份关系地图：关系带来热情、共鸣、亲密、分享、接纳、着迷与上瘾，也带来依赖、愤怒、嫉妒、哀伤、冷漠、厌烦和彼此控制。在亲密的关系初期，我们都有迫切的控制欲望。我们越控制，就越觉得有安全感，可是我们也发现种种的控制最终都会破坏关系。
所以，不管孩子是不是处于青春期，父母与孩子之间亲密也要有度，不论是空间距离或者心灵距离的不适度都会产生适得其反的效果。
心理处方
家有青春期孩子，如何把握亲子关系的距离才较为恰当呢？
教育心理专家就亲子关系研究提出一个三阶段模式：
第一阶段，父母控制（6岁以前）。大部分重要决定由父母做出，完全依赖。
第二阶段，共同控制（6岁～12岁）。父母在一定距离内监督和引导儿童的行为，加强儿童的自我监督行为，教儿童知道何时寻求父母的指导。
第三阶段，儿童控制（12岁以上）。儿童自己做出众多的重要决定不完全依赖父母，和家长保持一定的距离。
因此，现代父母要与青春期的孩子友好相处，具体行动中要注意以下十个方面。
1.不过多干涉孩子。
2.不给孩子过分的爱。
3.不要总拿自己的青少年时代和经历去要求孩子。
4.不要按自己的好恶来评价孩子。
5.学会用新的办法管教孩子，努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，以朋友的身份与孩子交谈。
6.尽量抽一些时间和孩子友好相处，多采用游戏、音乐、活动的方式培养亲子关系。
7.只做孩子顾问，顾问只细心聆听，协助抉择，而不插手干预，仅是提建议。
8.让孩子有自己的空间。
9.把想说的话写下来。
10.不要无所不问。
对孩子，特别是对青春期的孩子，应该亲密有度，如果我们做父母的能给亲密一个合理的距离，就会使亲子关系更加和谐，孩子就会对人真诚、友爱、关怀、体贴、理解与宽容，就有可能用拥有良好的人际关系，最终收获幸福。