周士航
摘要：环境教育与可持续发展教育是学校素质教育的重要内容。学校通过宣传教育、建章立制、多措并举、建立长效机制，努力有效地打造生态型、环保型、节约型校园。
关键词：环保；生态；绿色校园
大力倡导低碳绿色环保，努力创建绿色生态校园，是全面贯彻落科学发展观的必然要求，是促进学校各项工作全面协调可连续发展的必由之路。?
一、加强宣传教育，加强节约责任意识?
充分利用校园广播、局域网、标语、橱窗、板报等多种宣传形式，认真开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、科学发展征文等活动，组织全校师生认真学习《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》等法律法规，对全体师生进行广泛深入的基本国情以及创建绿色校园的思想宣传以及教育，让大家充分认识节约资源对我们国家、中华民族以及场所发展的重要意义，了解我们的地球、我国资源状况以及供求矛盾的严峻形势，充分认识创建绿色校园的重要性以及紧迫性，提高师生的思想认识，加强低碳绿色环保节能的责任心以及使命感，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，努力营造浓厚的低碳绿色环保节约环境氛围，激励大家行动起来，踊跃地献身到绿色校园的工作中。?
二、建立健全规章制度，推进节约环保工作制度化和规范化?
一是加强组织领导，成立由校长为组长的绿色校园创建工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室负责创建日常工作，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，确保创建工作扎实、有序、有效地开展。二是建立健全低碳绿色环保节约的各项规章制度，采取切合实际可行的办法措施，用制度管人，用制度规范大家的行为养成，为推进创建绿色校园提供有力的制度保障。三是紧紧围绕促进学校科学发展这个目标，以提高资源利用率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点，深入开展群众性的节约活动，大力宣传节约的先进典型，对不注意节约、铺张浪费的行为进行严肃的批评教育并限期整改，大力弘扬节约精神，倡导节约行为，坚持不懈地开展节约资源、从我做起活动，同时踊跃总结推广在节约方面的好经验、好做法，踊跃开展为建设绿色校园荐言献策的合理化建议。?
三、多措并举，确保创建工作取得实效?
1.科学计划，节约开支。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一是对学校各项经费使用统筹计划、科学安排、合理使用，严格在计划范围内开支报销；二是各科室要精打细算，特别是对大宗办公用品的采集购买，要多方进行市场调查，货比三家，严格执行招标采集购买制度，力争以最少的钱办最好的事；三是学校建设、生产投入、监控以及办公设备的添置更新等，要科学规划，反复论证，避免重复建设、重复投入，既要包管质量，又要尽量降低成本。?
2.提高行政效能，节约办公经费。一是推进办公经费以及办公用品包干制度，对各类办公用品实事求是核定需量，严格按照标准配发；二是加强对办公设备进行维护以及保养，提高办公设备的使用寿命；如一次性水笔用完后不能丢弃，要领笔芯装进后沿用；打印机、复印机墨粉用完后，采用灌装形式，多次使用；三是转变工作作风，精简各类会议，提高开会效率；四是严格办公电话限费管理；五是按照热情、周到、节俭原则，搞好接待服务，严格节制陪客人数以及接待标准，严禁超标准接待以及浪费。?
3.推行无纸化办公，节约纸张?。加快办公信息化建设步伐，建设校内局域网，实行无纸化办公。严格节制文件印制数目，尽量在电子媒介上修改文稿，减少文件材料重复清印次数，倡导双面用纸，在局域网上下发文件、通知以及收发处理文件资料，最大限度减少纸张消耗。?
4.加强用车用电用水用气管理，节约能量物质。一是加强公务用车的使用以及管理；凡公务用车，应提早申请，办公室统一调配，合理安排以及搭配用车职员及出行路线，集体活动尽量合乘车辆，尽量减少出车次数，节省费用。二是加强用电管理。在办公时间，要充分利用自然光照，尽量减少开灯；办公室、会议室做到无人熄灯；坚决杜绝白昼灯、长明灯；夏日高温时，空调温度不低于24℃；冬天寒冷时，空调温度不得高于20℃；开空调时，不得打开门窗；下班时，必需关闭办公室电灯、电脑、空调等设备电源。三是加强用水管理。用完水后，一定要随手关闭自来水龙头，严禁跑冒滴漏；加强用水设备的日常管理以及维护，发现损坏，实时维修，避免长水流的情况发生。?
5.加强固定资产的使用以及管理，节约资源。一是建立健全固定资产使用以及管理各项规章制度，实现固定资产信息化动态管理；二是合理配置，充分挖掘现有固定资产的效用，防止固定资产闲置，严禁浪费以及流失；三是按期开展固定资产彻底检查核对工作，做到往来清楚，帐物相符，确保固定资产完整不流失；四是建立健全固定资产物品登记建账、核销管理制度，落到实处专人负责，认真做好新购物品的登记建账工作；对确需报废的物品，按规定程序报批并办理报废手续。?
四、建立节约长效机制，深入推进学校工作的全面协调可持续发展?
一是坚持以科学发展观为统领，把创建节约绿色生态校园与推进学校各项工作发展有机结合，科学制定符合学校工作实际的有利于节约能源以及资源的年度计划以及中长期发展规划，坚持节约以及发展并重，不断提高资源利用率，逐步形成节约型的的增长方式以及绿色消费模式，实现学校的可持续发展。?
二是建立健全节约的监督管理制约机制以及奖惩机制，把节约责任以及实际效果纳入年度工作目标责任制，实施公开、公正、实时、有效的监督检查，严格考核，把节约工作常态化、制度化、规范化，做到从我做起、从现在做起、从小事做起、从点滴做起、节约一度电、节约一张纸、节约一升油、节约一滴水、节约一方气，并使之成为每一名师生的自觉行为或长期行为。
(作者单位：江苏省新沂市港头中学221400)
论文作者:周士航
论文发表刊物:《中学课程辅导·教学研究》2015年7月上供稿
论文发表时间:2015/7/30
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