——我的教育叙事
刘粉生 甘肃省镇原县平泉初级中学 744500
摘 要：教育是一门“动心”的艺术，在教学过程中自然而然地、不露声色地对学生进行一些爱的渗透，以期达到润物细无声之佳境,让学生在爱的微风细雨中健康成长。
关键词: QQ群 教育技术 潜移默化
作为一名科任教师，我对学生的教育不像班主任那样细致深入，只是在自己的教学过程中自然而然地、不露声色地对学生进行一些爱的渗透，以期达到润物细无声之佳境。
近年来，网络作为一种新的教育技术，已悄然走进了我们师生之间，走进了学校课堂。它加快了学生与基础知识的相融相通，使常规的教学如虎添翼,让我们的课内外教学游刃有余。于是我也激动不已地给我所任教班级建立了QQ 群，从那以后我的教学再也不用带u盘到教室进行一连串的麻烦操作了，作业也可以通过它与学生见面。这样一来，在校期间学生时间的利用率大幅提高，每逢周末学生便利用这个群聊天，共同探讨学习上的问题，当然我也加入了热聊之中，因为这样可以增进我与学生之间的感情。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆渐渐地我发现有些同学只以聊天为乐趣，聊天的内容更是五花八门，越来越多的学生关注的是网络游戏，很少有人关注学习。面对这一现状，我选择不动声色，等待着时机进行教育。终于到了周一，我在课堂上表扬了经常在网上问我问题的那个同学，还把个别同学的朗读录音播放出来，让他们猜猜是谁读的,这是哪位英语明星？大家都踊跃地参与讨论，课堂氛围好极了，我也因势利导，告诉他们在网络英语学习中人人也可以成为明星。自此,每逢周末,在我们的QQ群内再也找不到聊天嬉戏的同学了，相反他们之间不单讨论英语问题，还涉及了其他学科。
QQ群也可以成为学生巩固知识的途径之一。周末作业是课堂教学的延伸和巩固，为了使每个学生都体验到成功的愉悦，激发学习动机，最终提高学生的能力，我还让他们通过QQ读自己学过的课文及单词以提高他们的口语技能，多数同学愿意将自己的朗读录音发给我，让我来纠正他们的错误。这样我的英语教学通过网络得到了延伸。
那个冬天的早晨，天亮得较迟，又加上偶然停电，简直是伸手不见五指。我去上早自习，发现包括班长在内的多数同学没点蜡烛，我的气顿时不打一处来，但是我忍住了，我觉得有时对学生的直截了当的批评可能会适得其反，可是如何让学生顺利并且高效地上完这个早自习呢？我选择了离开教室五分钟自己去商店里买了两大把蜡烛免费分发给班上没有蜡烛的同学，并且开玩笑着告诉他们：老师就是送给你光明的人！学生们郑重地接过蜡烛开始自习。在蜡烛的映衬下，我看得见他们的眼神明亮而澄澈。自此我惊喜地发现每逢上我的英语课，课代表都会领读，班长也会维持秩序，一到作业课他们也会自觉地打开QQ群，抄当天的作业。更让我惊喜的是全班同学学习英语的积极性空前地高涨，恰遇停电，全班同学都点起自己的蜡烛，我的讲桌上也燃气了蜡烛，整个教室一片光明。之后我无意间发现在教室的图书柜里安静地躺着几把未用的蜡烛。
有人说过，教育是一门“动心”的艺术，如果不能把教育工作做到学生的心坎上，那意味着教育的失败。经历这些事后，我觉得作为一个教师最大的幸福就是看到自己的教育如春风化雨、点滴入土般一步一步达到预期的效果，多年来我把自己教育的意图安置在友好和无拘无束的和谐气氛中，在不露声色的状态中对学生进行潜移默化的影响。
我的教育之路还很漫长，人本化的教育方法也有待于我进一步研究与探索，在未来的教育工作中，我必定坚持对学生人本的关怀，敞开心扉，让这份纯洁而无私的爱，继续无声地蔓延在我热爱的教育事业之中！让学生在爱的微风细雨中健康成长。
参考文献
[1]张媛媛 王春艳 网络教育走向何方——中外网络教育现状分析[J].今日科苑，2008，（18），35。
[2]贺军成 有爱的教育才是一池活水[N].中国教育报，2007，11，08，（008）。
[3]朱丹 我国网络教育现状与思考[J].科技资讯，2006，（12），231-232。
[4]中国教育学会会长顾明远 没有爱就没有教育[N].中国新闻出版报，2005，06，29，（011）。
[5]曾祥翊 庄秀丽 刘德亮 黄慧 我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势[J].电化教育研究，2004，（09），57-60。
论文作者:刘粉生
论文发表刊物:《素质教育》2017年6月总第237期
论文发表时间:2017/7/21
标签：学生论文; 蜡烛论文; 自己的论文; 作业论文; 我也论文; 他们的论文; 同学论文; 《素质教育》2017年6月总第237期论文;