中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715 （2019）06-175-01
小学毕业班工作在整个小学阶段是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，学生既要完成本年度的学习任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础的一年。这一年，不光是家长，学校及毕业班的任课教师们都十分重视毕业班的教育教学工作。学校、教师、家长都有一个共同的目标——就是让孩子不断地进步，步入理想的中学，开启人生的另一扇大门。如何让毕业班的孩子走好这人生的第一步，只有家长、学校、教师之间真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，才会帮助孩子走好这人生的第一步。
进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始！在众多矛盾面前，有些孩子不会识别主次，分不清轻重缓急，于是就开始手忙脚乱，情绪失控，心态极易变得消沉，表现出做事注意力不集中，记忆力下降，忙却效率低下，有的孩子学习松懈，沉迷网络。这时候家长就要给予孩子关心和鼓励,因为在这关键的一年里孩子是辛苦的！家长、学校、教师要形成共识，才能培养并管理好孩子们，因此，我觉得在这关键的一年里，家长、学校、教师要共同做到：
1、给孩子树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长、学校、教师帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养孩子一种意识。
六年级不同于其他年级，作家长的要配合学校、老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对六年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。
3、帮助孩子制订一份计划。
孩子有了目标，有勇于克服困难的意识，还需要帮助孩子制定一份学习计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、帮助孩子形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。认真听讲；自觉认真完成作业，书写整洁工整；自觉阅读……教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。所以在孩子的教育上，并不是一蹴而就就能做好并尽如人意的，她需要我们家长、学校、教师给孩子多一点关爱 ，给孩子多一点安宁， 给孩子多一点约束， 给孩子多一点引导。也需要家长和教师多一点联系。
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（1）、给孩子多一点关爱
小升初考试，就好像是门槛，阶梯。小升初考试，对六年级的孩子来说就像是人生的第一道门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳，这是他需要老师的关爱。回到家里，辛苦一天的孩子们是多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。
(2)、给子女多一点安宁
孩子们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
(3)、给子女多一点约束
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
(4)、给子女多一点引导
六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
(5)、和教师多一点联系
家长要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
总之，学生的成长和发展，离不开学校的温情教育；离不开我们教师的辛勤付出；也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有几股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。
论文作者:朱荣华,陈照君
论文发表刊物:《基础教育课程》2019年6月11期
论文发表时间:2019/5/8
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