浅谈古筝“快速指序”技术在乐曲演奏中的应用论文_欧阳晓晖

浅谈古筝“快速指序”技术在乐曲演奏中的应用论文_欧阳晓晖

湖南省衡东县第五中学 421400

摘 要:古筝有各种各样的流派,但是曲风一直都是悠扬清婉,直到改革开放后,快速指序这一指法技巧的出现才使古筝拥有更多的音乐表现力,经典激昂的《打虎上山》到异国风情的《土耳其进行曲》都是依靠快速指序这一技巧演奏而成。不得不说“快速指序”技术把古筝推向了一个更高的层次,也是古筝技法的一次革命,让古筝大放异彩。

关键词:快速指序 古筝 乐曲演奏

一、古筝的起源及弹奏技法

1.古筝的起源。

古筝是古老的弹拨乐器。从先秦时期的文献中就能发现古筝在历史上的痕迹,古筝在汉朝时在宫廷中广泛流行后来慢慢流入民间。在现代由于影视剧的影响又掀起了一股学习古筝的热潮。由于古筝在我国民间备受人民喜爱并广泛流传,古筝与各地民歌戏曲等民间音乐相融合,于是有了不同地域各有特色的演奏技法的地方流派,各个流派的演奏技法各有特色。

2.古筝的弹奏技法。

古筝的指法有很多最简单的右手勾托抹,遥指,到左手的揉弦,滑音,泛音,以及互相配合的琶音,等等。而这些技巧因为南北古筝地域的差异表现方法也不相同。由于我国地域宽广,所以古筝也因为地域分为了几个不同的大的流派,不同的流派中指法也不同。当然古筝指法还有接下来着重介绍的“快速指序”。

二、“快速指序”技术的产生、发展及应用

1.“快速指序”技术的产生。

“快速指序”技术是赵曼琴先生于上个世纪七十年代左右创立的。但其实在此之前它已经经历了两次改革。

2.“快速指序”技术的发展及练习。

“快速指序”技术,为古筝注入了新鲜血液,使古筝跟上了时代的步伐,也使古筝在乐队中进入了常奏乐器行列。

三、“快速指序”技术在乐曲中的运用

1.“快速指序”在《井冈山上太阳红》演奏中的运用。

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赵曼琴老师在上世纪七十年代根据同名歌曲改编了《井冈山上太阳红》。这首乐曲也是以快速指序演奏影响力大的乐曲之一。

这首乐曲的主题乐曲中的四个乐句层次分明。这些主题旋律也是最突出快速指序的地方。比如在乐曲开始的快板,速度很快对弹奏的人的基本功要求很高。赵曼琴先生独具匠心地运用快速指序把“6161”这两个音变为四个手指分工弹,借鉴了钢琴的指序,不再是单调的食指大指抹托,两个音就只有两个手指,下面的小节里指法也是把中指食指和无名指中指相互交替运用。这样使古筝曲的速度变快了许多,虽然技法上变难了,但是解除了乐曲中指序的冲突以及频繁大量使用传统指序手臂肌肉紧张速度上不去这些问题。同时乐曲在一开始进入主题时就能迅速地表现出强烈的积极性,既突出了手指的独立性也保留了每个音的颗粒型。

全曲除了主题以外有五次变奏与再现,乐曲中还有很多类似开头主题的小快板。在最后主题重现的时候,也就是乐曲最后二十个小节里。“右手用快速指序演奏主题表达出积极的氛围,左手用八度音在低音区奏出主题的骨干音,坚定有力,果断而有精神。”双手表现出竞争而又互相协调的感觉,在这里正是因为运用了快速指序才使左右手充分的协调,同时右手的四个手指间的运用达到平衡统一,大大提高了曲子的力量与速度,使演奏者能更好地表现出乐曲的色彩,听众也能感觉到行云流水不停歇的音响效果,增强了古筝的表现力。

2.“快速指序“在《茉莉芬芳》演奏中的运用。

《茉莉芬芳》具有南方特有的委婉优美曲调,灵动流畅,在感情上细腻温柔,完美地描绘了茉莉花开的娇美的姿态以及气味沁人心脾的芬芳美丽。全曲共四个部分:引子,慢板,快板,再现快板。其实在引子一开始的部分就运用到了快速指序,使每个音都完整地连接到一起,如果用传统演奏法则没有那么连贯,曲子就会失去灵动性。还有快板的时候,右手连续演奏165,653,532,321235,216这是快板的难点。也是指序容易混淆的地方。这段乐句最重要的就是连贯与节奏感,而在使用了快速指序后乐句严格分明了指法,使每个手指都合理地运用,避免了快速重复地使用同一个指法,减少了手指的重复运动,让手掌能在放松的状态下弹出流畅的乐句,并且能保证每个音的音质,不会因为手指反应不过来出现杂音、错音,更能凸显茉莉花的清香淡雅。

参考文献

[1]李梦瑶 你知道古筝技法的三次革命吗[EB/OL].http://blog.sina.com.cnblog_65e19340100ldnd.html,2010。

[2]闫怡君 如何正确掌握古筝的快速指序技法[J].美与时代,2009,(4):90-91。

[3]宋佳音 快速指序技法在古筝演奏中的应用[J].音论乐坊,2003,(1):40-41。

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[5]研的小麦 烟台论坛平[DB/OL].http://www.ytbbs.com/thread-4513712-1-1.html,2012。

[6]李萌 古筝乐曲介绍《井冈山上太阳红》[DB/OL].http://www.cn010w.com/jiaoxue/jx_leirong.asp?news_id=587,2009。

论文作者:欧阳晓晖

论文发表刊物:《教育学》2016年3月总第96期

论文发表时间:2016/5/5

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