药学专业药物分析实验教学改革的思考与探索论文_胡艳

药学专业药物分析实验教学改革的思考与探索论文_胡艳

胡艳

(贵州医科大学 贵州 贵阳 550025)

【摘要】 药品质量关系着药物的使用效果以及患者的身体健康,因此药学专业的教学质量对制药行业的发展意义重大。药学专业教学内容具有一定的复杂性以及多样性,它与生物学以及化学等学科存在密切的联系,同时该专业还需要进行大量的实验以及分析教学,从而使学生掌握实践操作知识,实现理论与实际的有机结合。在大量实验教学中,药物分析实验扮演着重要的角色,因为该课程能够提高学生的药物分析实验技巧以及创新能力。但是目前药学专业药物分析实验教学存在一定的缺陷,因此本文对其改革进行了相应的探索与研究,希望提高教学质量以及学生对于药物分析知识的掌握程度。

【关键词】 药学专业;药物分析实验;教学改革探索

【中图分类号】R927.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2016)10-0359-02

所谓的药物分析就是指控制各类药物质量,在此过程中需要用到化学、物理以及生物等多方面的知识,因此该学科较为复杂,并且对学生能力的要求较高,对于制药工程中的药物质量等多方面都具有重要的意义[1]。在药物分析实验教学的过程中,必须要通过科学的方法培养学生的创新能力,提高其对知识以及操作技能的掌握程度,实现理论与实践的结合和互补。

1.创新实验内容

在药学专业中,传统的药物分析实验分为两种基本类型,一是验证性,二是综合性,学生在此过程中要将课本知识作为依据和基础,然后进行实验操作[2]。其中验证性这一特点能够规范学生分析实验的操作方法,同时使学生对书本知识的掌握更加深刻和详细,而对于综合性这一特点,能够在实验操作中提高学生对知识的运用能力,同时还能够使其对基本技能的掌握更加娴熟。但是就目前而言,传统实验内容具有一定的缺陷,比如无法跟随时代的发展和进步,实验方法不够丰富,因此要进行相应的改革。

对于药学分析实验内容进行改革的首要任务,就是要将繁杂的、具有重复性的实验进行相应的删减,减轻学生的压力,提高其学习兴趣,同时节省教学资源,但是在删减的过程中,要注意保证学生对常规标准操作的掌握程度。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外,还需要适当将综合性实验的课程数量进行相应的增加,使学生能够对药品含量检测方法有娴熟的掌握。除此之外,学校还需要根据药学仪器以及分析技术的发展,适时增加新型分析方法以及仪器操作的教学课程。

2.创新教学方法

药学分析实验不仅要求学生对理论知识有深刻的认识,还需要其具有较强的操作能力,除此之外,学生还必须掌握其他相关的知识以及技能[3]。然后药学分析实验具有一定的复杂性,导致学生的学习兴趣不高,知识掌握也较为困难,对此,则需要将教学方法进行相应的创新,以此来提高学生的学习兴趣以及技能掌握程度。以往的教学方法较为注重理论知识的讲解,学生则主要根据教师的操作方法以及讲解内容对实验进行重复操作,没有创新性,为了改变这种情况,可以适当增加一些由学生进行讲解的课时,教师可以在旁提醒以及纠正学生的错误,其次可以引导学生组成小组进行讨论以及交流,使他们能够取长补短,共同进步。在教学过程中,教师要及时并准确的解答学生提出的问题,并且课程结束之前进行总结,除此之外教师还可以引导学生自主查阅相关资料,主动去寻找问题的解决办法,以此提高其解决问题的能力以及创新能力。

3.改革考评办法

对于实验进行考核能够对学生知识的掌握程度进行评估,从而制定更加具有优势的教学策略,及时改正教学过程中的不足,发现学生存在的缺陷以及问题,然后制定具有针对性的解决计划。然而以往的教学评估方法主要包括实验报告、考勤以及平时成绩等几项,其中实验报告的成绩所占比例较大,而这种方式存在极大的缺陷。因为实验报告可以相互借阅甚至是抄袭,只要稍作改动就能够将其上交,另外该成绩还会受到教师个人情绪的影响,使得实验结果更接近于理论值,而无法真实反映实验效果。因此,在进行考评的过程中,教师可以多结合学生的平时表现,在实验过程中观察学生的学习态度,操作方式以及不良事件等,对于那些不符合要求的学生,教师要做出相应的成绩评判,并将其纳入期末成绩中;其次,教师可以在实验过程中设计一些需要进行文献查阅的内容,以此对其综合能力进行评价;最后,教师要根据实验报告的规范性,以及实验过程中的讨论内容对学生的各方面能力进行评价,并且将实验成绩在总成绩中的比例进行适当的调整。

4.小结

对于药学专业药学分析实验教学,根据时代的进步以及药学行业的具体情况,结合学生的学习能力对教学方法以及内容进行相应的改革,能够有效提高学生的综合能力以及相关知识掌握水平,从而促进我国制药行业的发展以及药品质量的提高。

【参考文献】

[1]韩清娟,张惠静,张梦军等.药学专业药物分析实验教学改革的思考与探索[J].西北医学教育,2014(6):1170-1172.

[2]黄艳,毛彩霓,姜月霞等.药物分析实验教学改革的探索[J].科技资讯,2012(3):198-198.

[3]艾凤伟,杜丹,汤道权等.临床药学专业药物分析实验教学改革与探索[J].基础医学教育,2014(2):114-116.

论文作者:胡艳

论文发表刊物:《医药前沿》2016年4月第10期

论文发表时间:2016/5/17

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