少儿科普图书选题策划新思路
□文│陈 鸣
[摘 要] 我国少儿科普类图书的数量随着我国整体出版业的快速发展在逐年增加，但创新性和质量水平却没有突破性进展。对此，全面梳理和分析少儿科普图书的现状，思考如何在众多的少儿科普类图书中寻求突破，转变思路，创新立意，成为目前迫切需要解决的问题。文章从成功的少儿科普图书典型事例入手，阐述了创新思路的根本在于知识积累与科学精神的传播相互融合，同时强调了高质量的少儿科普作品编创和宣传推广环节的重要性。
[关键词] 少儿科普 自然科学 选题策划 科学精神
在信息多元化的今天，作为科学传播的一个重要载体，科普图书潜移默化地影响着人们的思维模式，进而影响到社会、经济、文化等方方面面。一位长期从事青少年和成人科学素养研究的美国学者曾提到：现如今，一个人只有适当地了解原子能、遗传因子等方面的知识才有可能参与国家在科技决定等方面的辩论。在当代社会，有很多种向孩子们普及科学知识的方法，书籍是十分重要的一种。阅读优秀的科学类书籍既有助于未成年人了解科学内容，还可以激发青少年学习科学的兴趣，提高科学素养，受到科学精神的熏陶。出版高质量的少儿科普读物可以说是任重道远。
青年学生逐渐形成了更加独立的思维和对时事政治的敏感度，对于坚定而明确的理想信念要进一步加强。小样本调研显示，在入党动机方面，说不清的占16.8%，周围人入党自己不入不太好占4.47%；小样本调研同时显示，在对党的了解程度方面，完全不了解的占5.22%。我们认为，没有远大理想信念指导的人生，倘若加上青年学生盲目地"独立"思考，创新创业容易使青年学生误入歧途或走很多弯路，会更多关注个人利益而忽视对国家、社会利益的关注。
一、少儿科普读物现状
我国新闻出版权威部门每年发布的新闻出版产业报告显示，从2009年开始到2018年，全国共出版图书431.28万种。根据开卷建立的全国图书零售市场观测系统显示，2009～2018年全国少儿图书出版新书266264种，新书由2009年的15010种到2018年的30940种，实现了一倍多的增长。少儿科普图书市场的动销品种从2009年的8796种上升至2018年的40673种，增长了3.6倍，新书品种数从2227种上升到5102种，增长了1.29倍。整个少儿科普市场的码洋比重从2009年的1.64%上升至2018年的4.56%。动销品种比重从2009年的0.89%上升至2018年的2.51%。从上述新书品种数、动销品种数、码洋比重和动销品种比重来看，整个少儿科普图书市场呈现一种持续增长的趋势。
2009～2018年开卷数据显示，中国大百科全书出版社《DK儿童太空百科全书》、二十一世纪出版社“大中华寻宝”系列、中信出版社的《人类简史：给孩子的世界历史超图解（绘本版）》、“科学跑出来了”系列、海豚出版社的《十万个为什么》、长江出版社 “小牛顿问号探寻”系列、贵州人民出版社的《神奇校车》等多种书籍都销量不俗。总体来说，少儿科普图书市场参与者众多，图书市场呈现出一片繁荣的态势。
繁荣的少儿科普读物市场带来了机遇也带来了挑战。不难发现，多年来耳熟能详的仍是那些持续上榜的少儿科普读物，如《中国儿童百科全书》、“神奇校车”系列、“秘密花园”系列等。少儿科普图书繁荣的背后有值得我们深思、探究的问题。
目前图书市场中，以自然科学基础学科为主题的少儿科普读物较少，策划者需要转变思路，创新内容的表现方式，避免知识的抽象与枯燥，使孩子们能够充分感受到人类科技发展蕴含的文化内涵，达到了传播科学精神的目的。例如，“改变世界的科学”系列书籍涵盖了地理、药学以及计算机科学在内的九大学科领域，共9卷；“彩图科学史话”丛书通过生动的彩色图画展现出科学发展史的这类图书涵盖了物理、化学等6个主要的基础科目。这些内容对孩子们来说属于比较难懂且枯燥无味，两套书都采用编年体的形式，一些重要的历史人物和事件用讲故事的形式来描述，从而达到科学知识与人文内涵有机结合。书中配以大量的图片，避免了文字的枯燥；语言生动有趣，内容深入浅出，化难为易，带领孩子们进入了一个奇妙的自然科学世界。
随着现代教育信息化的推进，翻转课堂这种新型的教学模式越来越多地应用在教学中，翻转课堂以视频教学的形式给学生带来了新的学习模式，这种模式让学生逐渐形成了自己的学习模式，学生成为自己学习的主人，并能够自己构建自身的知识结构。
二、转变思路，创新立意
儿童科普类书籍的销售情况，给规划此类图书的工作提供了重要的参考价值。当认识到少儿科普图书应体现的真正内涵——知识积累与科学精神的传播相互融合，少儿科普图书选题的策划思路就必须转变和提高，少儿科普作品必须是原创，立意要明确，表达方式要新颖，作品重点注重科学普及与人文内涵的结合，并具有其独特性及趣味性。科学在不断的变化发展中是有自己的发展历程的。在科学的发展中，许许多多有趣的、有启发性的，同时又是知识性的内容可以让人们更好、更全面、更深刻地理解今天的科学，少儿科普读物市场上此类的原创少儿科普作品有“改变世界的科学”丛书、“彩图科学史话”丛书等。
从建筑、工业、旅行、时尚，到汽车、摩托车、食物、杯具，和我认识的许多设计师不同，吴滨的喜好目录真的可以说上三天三夜。而在众多喜好之中，吴滨和我一样都对英国车有着强烈的好感。
一部选题立意高远、文化积累价值高的精品少儿科普图书，在少儿科普读物中无疑具备鲜明的特色和优势。青少年通过科普图书能够切实感受到科学的发展给人类社会发展带来的巨大推动作用，同时，能够极大地激发他们学科学的积极性、主动性，培养对科学热爱、积极学习以及应用的重要意识，提高科学素养。
“酒香也怕巷子深”，少儿科普图书的宣传和推广作为整个图书出版流程的最后一个环节是非常必要的。优秀原创少儿科普作品都有其自身的优势及独特魅力，如何将这些传递给广大读者，最大化地传播科普知识和科普精神，这也是我们亟须解决的问题。首先，应该充分发挥作者的权威及名人效应，比如李元、王元等作为我国著名的科普作家，很多人都对他们十分赞同以及欣赏，从而有效推动了书籍的宣传以及销售工作的顺利进行。“改变世界的科学”丛书请中国科学院白春礼院长、褚君浩推荐，“彩图科学史话”丛书请到中国科普作家协会理事长、从事科学研究的刘嘉麒推荐。在这些知名学者的推荐下，科普读物的认知度有了明显的提高。其次，积极运用报纸、电视、互联网等媒体渠道对图书进行营销。当今是出版融合发展时期，形式多种多样的媒体使得书籍的宣传、销售工作有了更广大的发展空间。随着网络的发展，媒体逐渐成为宣传科学的关键媒介，如大家都知道的果壳网以前只向少数对科学感兴趣的人提供服务，现在它已经渗透到所有人的生活中。最后，恰当的出版时机对科普图书的宣传和推广起到推进作用。国外优秀科普读物给国内科普策划人带来的启示是：科普读物必须到孩子们中间去，找到孩子的兴趣点，把知识的普及落实到社会生活实践中。
首先，少儿科普图书原创性不足，市场畅销的图书多为引进版图书，削弱了我国原创图书的地位。其次，书籍包含的内容不新颖，类型过于固定化，并且存在相互模仿的现象。在众多创作出版的类型新颖的书籍中，《十万个为什么》为中国少儿科普图书的经典之作。但同类品种繁多，开卷数据表明在众多书籍中，超过1000种书籍中涵盖了“十万个为什么”。一系列和“百科全书”相关的书籍包含了大量的文字，涵盖了广泛的内容，科学术语众多，图片不丰富。有的科普读物内容知识陈旧，严重抄袭与模仿，说教性太强，表达太过于强硬，文章缺乏引起他们关注的表达方式，无法调动孩子们的兴趣。最后，知识积累与科学精神的传播相互融合图书欠缺。目前市场的少儿科普图书重知识轻思想，少儿科普图书的意义不仅在于向青少年传播科学知识，而且十分关键的是有利于提高他们对科学的认知，养成科学的思维，主动地学习科学知识。这类书籍应把内容与精神紧密联系，采用多种形式将与科学相关的消息以及有关事情传播出来，而且一定要包含与科普以及人类文明相结合的知识，将科学技术进展包含的丰富文化展现出来，进一步完成培养孩子们科技意识的任务。
“改变世界的科学”丛书和“彩图科学史话”丛书的定位是高年级孩子。这两套丛书都是以基础学科作为各分册的主题，以时间为脉络，用专题故事讲述各学科的发展历程，反映具有里程碑意义的科学事件和成就。准确的内容、有趣的语言风格、新颖的知识都使其独具特色。在章节的编排上以科学发展中的人物、发现、事件、话题为核心，形象地描述了那些在科学的发展中最重要的人与事，传递出了科学事件、科学信息，而且最重要的是其内容注重科学普及与人文内涵的结合。这种方式与侧重历史研究的著作有所不同，更适合少年读者的需求；同时，还包含了该领域的国内专家在自然科学方面的工作取得的重大成就，可以让孩子们荣升自豪感，增强孩子们学科学的信心、用科学来强国的动力。
各种学习科学的方式有着各自的优势，也有着各自的不足。在学校里的学习更多的是从科学知识的逻辑出发来系统地学习，限于时间等因素，对科学历史的学习就要弱化很多。原创科普图书应该是对学校科学学习的一种极好的补充，在寻求亮点的同时，避免正规科学教育的某种抽象和枯燥，充分利用当下流行的视觉传播的优势，以图文结合的方式，让少儿读者可以在轻松有趣的阅读中，从生动的历史发展的角度获得对科学的更好理解。
为了保证视觉效果良好，上模板之间的间隙用海绵带和胶带密封，以确保没有浆料跑动。采用双层模板进行混凝土振动夯实，既保证了斜坡屋面混凝土的密实性，又不使屋面的防水性能减弱。
三、突破困境，寻求高水平编创队伍
注释：
作为少儿科普图书传播的重要一环，编辑的科学素养决定了编辑对作者队伍的选择标准，决定了他呈现给读者的产品质量。许多人觉得，科学素养是科技类出版物编辑才应该具有的，但实际情况是目前许多出版社加入到少儿科普读物出版行列，少儿科普读物的编辑许多都不是科技相关专业出身，对科普读物的内容把握有所欠缺，因而尽快提高自身科学素养，是处理好书稿、生产高质量少儿科普读物的重要一环。从事编辑工作的人员自身科技素养越好，作品的质量就越高。另外，编辑要对少儿科普领域的作者有着深入的了解，因此，要求编辑对少儿科普图书作者的专业水平和擅长的写作风格必须做充分的调研，从而选择更适合的作者队伍来进行少儿科普读物的创作。
少儿原创科普图书目前面临的困境远不止没人写、写出来不好看这么简单，如何将科学知识和人文内涵用通俗易懂、生动有趣的形式表达出来则更困难。儿童科普书籍的作者不仅要能够熟练地应用科学语言，而且要掌握多方面的知识，这就对作者队伍提出了更高的要求。作者队伍不仅要有科学的背景、人文的视角，还要加上儿童的趣味性。原创科普图书策划难点在于选作者容易请作者难，怎样说服并帮助科学家或者专业科研团队按编辑的思路写一本少儿科普读物非常困难。因此积极培育和发展优秀的科普作者已经迫在眉睫。“改变世界的科学”丛书和“彩图科学史话”丛书的尝试值得借鉴。前者的主编为著名数学家、中国科学院院士王元。后者的主编李元为《天文爱好者》期刊的创始人之一，1998年国际天文学联合会将国际编号6741的小行星命名为“李元星”以表彰他对天文科普事业所做出的杰出贡献。高水平专业的作者队伍必将成就高品质的读物。
四、少儿科普图书宣传与推广的必要性
那时，庐山是外国人的天下，山上至少有几千外国人，他们划分了各自的势力范围。以合面街我家（现邮局）东侧墙基石为界，下坡即是英租界，芦林湖一带是俄租界，河南路上下是美租界。
策划一套适合少儿阅读的原创科普读物并非易事，只有把科普图书的策划放到知识的积累和科普精神的传播体系中去思考，而不仅仅局限在图书本身，才能找到最适合的科普内容表现形式。“改变世界的科学”丛书、“彩图科学史话”丛书讲述的都是自然科学的主要学科。众所周知，研究自然现象等方面的科学知识是科学普及的关键部分，而这类知识依赖于物理、化学等多种基本科目。掌握自然科学发展的过程，可以有效地帮助青少年体会到科技的进步使生活发生了翻天覆地的变化，并且养成主动学习知识的良好习惯，树立用科学、爱科学的科学思想。少儿科普图书的策划应该真正反映出这些自然科学的内涵，让孩子们在获取知识的同时，增进对科学概念和本质的认识，提高科学素养，更全面地把握科学发展的整体图景。
“原创科普书无人写、写出来不好看”成为了当下原创科普策划和创作困境。出版者转变了思路，寻找到了亮点，创新了立意，但要想完美表达出来，优秀的编辑队伍和作者队伍是必不可少的。
[1]谢琛香.少儿科普图书的出版现状及出路[J].出版发行研究，2012(8)
[2]张平，罗子欣.少儿科普图书发展对策[J].出版参考，2011(16)
[3]谢琛香.提升少儿科普图书品质的途径[J].品牌，2012(11)
[4]毕之莹.关于出版少儿科普图书的几点思考[J].现代经济信息，2009(19)
[5]马桂琴.对原创少儿科普图书出版的思考[J].出版发行研究，2014(5)
放假，同事问我打算去哪儿玩，我说，回归自然，找个农家院，享受新鲜的空气、淳朴的民风，体会日出而作、日落而息的原生态生活！同事听了，一脸的羡慕。
（作者单位：辽宁少年儿童出版社有限责任公司）
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