学生习作三篇：我长得丑，本文主要内容关键词为：长得论文,习作论文,三篇论文,学生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我长得很难看，全班数我最丑，大家都暗地里叫我“丑八怪”。我常常为这件事感到苦恼。每天我都要对着镜子打扮自己，可无论如何也改变不了我那副模样。每当我在上学的路上看见一个长得非常漂亮的小姑娘时，都要把她看上好长时间，直到看不见为止。我常常想：我又没做过什么亏心事，为什么老天爷却叫我长得这般难看，可我偏偏又是个女孩子？唉，该我倒霉呀！
可真是越说该我倒霉，倒霉的事就越往我身上跑。那是在我上二年级的时候，我得了一种怪病，失去了唯一能给我增加几分美丽的头发，那样子简直像个和尚了。白天我去上学，同学们见了都窃窃私语道：“你看咱们班的丑八怪出家当和尚了。”接着就是一阵笑声。我听了差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上。
从此，我跟谁也不说话，遇事让着别人，成天闷声不响地刻苦学习。终于，功夫不负有心人，每次考试，我的成绩在班里总是前10名，连着几年我都被评为“三好”学生；同学们还选我当了班长；教师也很喜欢我。因为这个，许多同学一放学就争着跟我一起走，有时还为这个而争吵。每当这时候，我就感到非常自豪和欢乐了。
我虽然当了班长，但是从不摆架子，特别是对生理有缺陷的同学——因为我就感受过被人嘲笑的痛苦嘛。我还经常帮助同学。每天谁要借铅笔、钢笔等等，我都借给他们；谁要问我什么问题，我都尽力解答。这样，同学们对我就有了好感，渐渐地不再骂我丑八怪了；偶尔有人骂我，还有几个同学出来责备那位同学：不应该这样对待同学！
从这里我得到一个启示：只要你心灵美，有真本领，别人就会尊重你。
（本文获“说我”征文一等奖）
[简评]文章通过写“我”的心理活动和周围其他人的言语，把“我”对自己长得丑的苦恼写得细腻而真实。“为什么老天爷却叫我长得这般难看”，面对同学们的评头品足，“心里真是又气又恨又伤心”，后来“我发奋努力取得了好成绩，当了班长，同学们改变了对“我”的态度，而“我”对“生理有缺陷的同学”从不摆架子，因为“我”知道“被人嘲笑的痛苦”……这一系列的心理活动把一个外表丑而心灵美的“我”刻画得活灵活现。
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