一、井冈山精神铸警魂（论文文献综述）
胡训玉,唐文胜[1]（2021）在《践行伟大建党精神 铸造忠诚警魂——以公安院校忠诚警魂教育为视角》文中进行了进一步梳理忠诚是伟大建党精神的基因,是人民警察职业精神的灵魂。伟大建党精神孕育忠诚警魂新的时代内涵:坚持真理、坚守理想是铸造忠诚警魂之鲜红底色,践行初心、担当使命是铸造忠诚警魂之核心要义,不怕牺牲、英勇斗争是铸造忠诚警魂之鲜明特质,对党忠诚、不负人民是铸造忠诚警魂之精神源泉。公安院校在立德树人、育警铸魂的过程中,要把伟大建党精神的弘扬与忠诚警魂教育紧密联系起来,着重做好:重温中国共产党百年历史,将理想信念教育放在忠诚警魂教育的首位;发挥公安思政课程和课程思政的协同育人功能,厚植忠诚警魂教育的理论根基;结合警务实战和社会实践,推进使命担当的实践淬炼;营造忠诚校园文化氛围,弘扬不怕牺牲、英勇斗争的公安英模精神。
胡训玉,唐文胜[2]（2021）在《弘扬伟大建党精神 赓续忠诚警魂》文中研究指明习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上高度概括了伟大建党精神:"一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源"。
陈希,肖玮,胡智强[3]（2021）在《井冈山 “天下第一山”上警队红“警色”美》文中指出巍巍井冈山是中国革命的摇篮,被誉为"天下第一山"。井冈山革命斗争时期,因为有了老区人民"人人拥护红军、人人支持红军、人人争当红军"的坚强支撑,中国工农红军在井冈山点燃了革命的星星之火,为中国革命开辟出一条成功之路,孕育了伟大的井冈山精神。"党史如灯,引领前行之路。我们要教育引导全警学出坚定信仰、学出绝对忠诚、学出使命担当,既当好井冈山秀美家园的‘守山人’,又当好井冈山精神家园的‘守山人’。"井冈山管理局党工委委员、井冈山市委常委、公安局局长孙雅宏日前在该局队伍教育整顿"学党史、守初心、铸警魂"专题读书班如是说。
马丽莹[4]（2021）在《汇聚实现民族复兴的磅礴力量》文中研究说明“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲
魏紫轩,程峰[5]（2021）在《茨坪派出所：井冈山上警队红》文中指出井冈山:井冈山地处湘东赣西边界,南岭北支、罗霄山脉中段,距江西省吉安市中心城区吉州区约130公里,距井冈山市新城区（红星街道）35公里。1927年10月,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山,创建以宁冈县为中心的中国第一个农村革命根据地,开辟了"农村包围城市、武装夺取政权"的具有中国特色的革命道路,从此井冈山被载入中国革命历史史册,被誉为"中国革命的摇篮"和"中华人民共和国的奠基石"。
隋从容[6]（2020）在《改革开放以来中国共产党公安工作思想研究》文中提出公安工作是维护国家安全和社会稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的重要工作。改革开放40多年来,中国创造了经济持续健康发展、社会持续安全稳定的“两大奇迹”,是世界上最有安全感的国家之一。取得这样的成就,既凝聚着全国公安战线和广大公安民警的艰苦努力,更彰显着中国共产党治国理政的卓越智慧和能力。改革开放40多年来,中国共产党始终把公安工作摆在事关国家政权安全和社会稳定的重要位置,在汲取国内外公安工作理论思想精华的基础上,以马克思主义国家学说和无产阶级专政理论为指导,紧密结合我国改革开放和现代化建设的时代主题,顺势而为,在逐步推进中国特色社会主义公安事业的进程中,对公安工作的性质、地位、职责任务、公安工作的着力点以及公安工作主体建设等重大理论和实践问题展开了深入探索与回答,形成了一套相对完整、科学,具有中国特色的公安工作思想体系。深入挖掘和系统梳理改革开放以来中国共产党公安工作思想,无论是对推进中国特色社会主义理论体系研究,还是为进一步推进新时代公安工作提供理论参考,都具有十分重要的理论价值和实践意义。研究改革开放以来中国共产党公安工作思想,需要在国际与国内、历史与现实、理论与实践的相互观照和双向互动中剖析和探讨。为此,必须坚持用马克思主义的世界观和方法论作为分析问题解决问题的理论基础,综合运用文献分析法、逻辑与历史相统一、理论与实践相结合、比较研究与归纳总结提炼相融合的方法,对改革开放以来中国共产党公安工作思想进行全面、系统、深入研究。改革开放以来中国共产党公安工作思想的形成与发展,是多种因素相互影响、综合发力的必然结果。发生学告诉我们,任何理论和思想的产生与发展都离不开特定的历史条件,都有其必然的发生基础,也必然是社会实践的产物。全球化与社会转型等国际国内因素对公安工作带来的机遇与挑战是其形成和发展的时代背景;新中国成立以来特别是改革开放以来中国共产党人对公安工作的艰辛探索是其形成与发展的最直接、最重要的实践基础;马克思主义的世界观和方法论、马克思主义的国家学说和无产阶级专政理论、毛泽东的公安工作思想是其形成和发展的理论来源。改革开放以来中国共产党公安工作思想的发展经历了一个过程。其历史过程,可以分为四个阶段:第一阶段,1978年至1992年期间,以邓小平为主要代表的中国共产党人在拨乱反正和改革开放起步的历史转折时期,果断结束了以阶级斗争为纲的口号,在继承毛泽东公安工作思想的基础上,提出并坚持“四项基本原则”,以民主法制思想为统领,依法从重从快严厉打击刑事犯罪,形成了以“稳定压倒一切”为总要求的公安工作思想体系,开创了公安工作思想发展的新局面。第二阶段,1992年至2002年期间,以江泽民为主要代表的中国共产党人在确立和推进社会主义市场经济体制建设的历史时期,以依法治国思想为统领,着力加强公安工作法治化建设,形成了以“讲政治、讲法制、讲服务”为总要求的公安工作思想体系,将改革开放以来中国共产党公安工作思想推向一个新高度。第三阶段,2002年至2012年期间,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的历史时期,以社会主义法治理念为统领,着力加强公安工作的正规化建设,形成了以“立警为公,执法为民,严格、公正、文明执法”为总要求的公安工作思想体系,全面推进公安工作思想的蓬勃发展。第四阶段,2012年党的十八大以来,以习近平为主要代表的中国共产党人科学判断我国所处的历史方位,准确把握我国社会的主要矛盾,以全面推进依法治国、建设社会主义法治中国,坚持总体国家安全观、建设平安中国思想为统领,以不断满足人民群众对民主、法治、公平、正义、安全等更高需求为目标,着重从严格规范公正文明执法,促进社会公平正义等层面全面深化公安改革,形成了以“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”为总要求的公安工作思想体系,推进公安工作思想的创新发展。改革开放以来中国共产党公安工作思想具有丰富的内容。其基本内容是:围绕着“什么是公安工作”的问题,说明了公安工作的性质地位使命任务;围绕着“为什么要做公安工作”的问题,说明了公安工作的价值取向;围绕着“怎样做公安工作”的问题,说明了公安工作的根本原则,方针策略和举措;围绕着“谁来做公安工作”的问题,说明了公安工作的主体建设。关于公安工作是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分,肩负着维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的使命任务,回答了公安工作“是什么”的问题。关于群众路线是公安工作的生命线、维护社会治安要充分发动和依靠人民群众,人民满意是公安工作的根本标准,坚持总体国家安全观、努力建设平安中国,回答了公安工作“为什么”的问题。坚持党对公安工作的绝对领导;坚持正确处理两类不同性质的矛盾;坚持专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理相结合,切实抓好社会治安综合治理;坚持严格规范公正文明执法;坚持改革强警、科技兴警战略,回答了公安工作“怎么做”的问题。政治建警,全面加强公安队伍思想政治建设;从严治警,依法加强公安队伍纪律规矩意识和正规化建设;素质强警,切实提高公安队伍的战斗力,回答了公安工作“谁来做”的问题。上述内容的组成部分,相互联系,相互依赖,形成了一个完整的思想体系。改革开放以来中国共产党公安工作思想具有鲜明的特征。其总体特征是:从生成方式和过程来看,具有时代性、继承性、实践性特征;从内容构成上来看,具有科学性、政治性、法治性特征;从本质属性和价值取向上来看,具有人民性特征。改革开放以来中国共产党公安工作思想具有重要的理论价值和强烈的现实意义。其理论价值主要在于:继承和发展了马克思主义的国家学说,丰富和发展了毛泽东公安工作思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是新时代公安工作的思想指南;其实践意义主要在于:科学统领了公安工作的全面发展,有效推动了公安制度改革创新,有力推进了法治公安建设,为经济建设和国家安全社会稳定人民安宁提供了坚强保障,在党的公安工作思想史上具有重要地位。该思想无论是对公安工作的定性定位问题,还是公安工作应该坚持的原则、路线、方针、策略,抑或是公安工作的主体建设等方面,都对毛泽东的公安工作思想有所发展,同时,也有效地统筹了公安工作的全面发展,为公安工作和公安队伍建设提供了强大的思想武器。要在新的实践中进一步坚持和发展改革开放以来中国共产党公安工作思想。要在总结经验中坚持和发展党的公安工作思想。就该思想发展的基本经验,概而言之,主要表现为始终坚持马克思主义和中国化马克思主义理论这一指导思想,坚持党对公安工作的绝对领导这一根本原则,坚持服从和服务党的中心工作这一根本立足点,坚持人民公安为人民这一根本价值指向,坚持辩证思维、法治思维这一方法论等;要在理论与实践的紧密结合中坚持和发展党的公安工作思想。通过强化公安民警的理论信仰,改进公安民警教育方式、强化理论武装,将党的公安工作思想转化为公安工作的政策、制度、运行体系,转化为公安干警的需要等手段,让思想掌握广大公安民警,在解决现实问题中、在回答时代之间中坚持和发展党的公安工作思想;要在正确认识坚持与发展的关系中坚持和发展党的公安工作思想。既不能认为它具有历史条件的局限就认为它已过时,弃之不用,也不能认为是终极的理论,而教条僵化,生搬硬套,要坚持改革开放以来中国共产党公安工作思想的基本原理和科学精神,尤其是坚持好运用好发展好习近平关于公安工作的重要思想。
孟璐,刘哲茹[7]（2020）在《运用红色资源煅铸忠诚警魂探讨》文中认为红色资源的内涵与人民警察忠诚教育的内容高度契合。利用丰富的红色资源进行忠诚教育,是公安机关特殊的性质职能所决定,国内外复杂的斗争形势所必需,国家治理现代化所倡导。红色资源是优质教育资源,对人民警察理想信念的塑造、执法为民宗旨的养成、现代法治理念的培育具有重要意义。新时期,加强公安院校忠诚教育要打牢思政课堂主阵地,探索创新教学方式方法,有效利用网络信息平台。
孙梓翔,赵颖[8]（2020）在《红色资源运用于公安思想政治教育研究——以龙岩公安“三红三最”模式为例》文中研究表明红色资源是党和国家的宝贵财富,也是对公安队伍进行思想政治教育的天然载体。福建省龙岩公安机关依托本地红色资源,开创了独特的"三红三最"思想政治教育模式。通过实地调研访谈,深入剖析该模式的概念、内涵、逻辑与意义,总结提炼龙岩公安的优秀做法,合理将红色资源融入新时代公安思政教育中去,充分做到建警、育警、砺警、治警、塑警、暖警。在此基础上做好价值推广:挖掘提炼,形成产品体系;守正创新,打造系统模式;合作共建,建立好开发共享制度。以此创新公安思政工作,服务公安队伍建设。
秦义[9]（2019）在《红色熔铸担当作为 时代淬炼能力作风》文中认为我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握“十六字总要求”，把“传承红色基因、筑牢时代警魂、锤炼过硬作风、树立江西形象”作为队伍建设主线，坚持正规化、专业化、职业化方向，不断提高公安队伍建设质量，着力锻造一支忠诚干净担当的高素质过硬公安?
肖齐[10]（2018）在《公安院校学生思想政治教育路径创新初探——以江西警察学院为例》文中研究指明公安院校学生思想政治教育,关系到党对公安工作的绝对领导与公安队伍的整体战斗力,是公安院校必须努力把握好的办学方向问题。加强和改进公安院校学生思想政治教育,关键在创新思想政治教育路径。基于注重主体性、还原实践性、提升实效性等原则,在实践中探索出情境体验、躬身践行、文化渗透、示范引导等有效的思想政治教育路径。
二、井冈山精神铸警魂（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、井冈山精神铸警魂（论文提纲范文）
（1）践行伟大建党精神 铸造忠诚警魂——以公安院校忠诚警魂教育为视角（论文提纲范文）
| 一、忠诚是伟大建党精神的基因，是人民警察职业精神的灵魂 |
| 二、伟大建党精神孕育忠诚警魂的时代内涵 |
| （一）坚持真理、坚守理想是铸造忠诚警魂之鲜红底色 |
| （二）践行初心、担当使命是铸造忠诚警魂之核心要义 |
| （三）不怕牺牲、英勇斗争是铸造忠诚警魂之鲜明特质 |
| （四）对党忠诚、不负人民是铸造忠诚警魂之精神源泉 |
| 三、践行伟大建党精神，铸造忠诚警魂的着力点 |
| （一）重温中国共产党百年历史，将理想信念教育放在忠诚警魂教育的首位 |
| （二）发挥公安思政课程和课程思政的协同育人功能，厚植忠诚警魂教育的理论根基 |
| （三）结合警务实战和社会实践，推进使命担当的实践淬炼 |
| （四）营造忠诚校园文化氛围，弘扬不怕牺牲、英勇斗争的公安英模精神 |
（2）弘扬伟大建党精神 赓续忠诚警魂（论文提纲范文）
| 一、忠诚是伟大建党精神的基因密码 |
| 二、忠诚是人民警察职业精神的灵魂 |
| 三、伟大建党精神孕育、赓续忠诚警魂的时代内涵 |
| （一）坚持真理、坚守理想是铸造忠诚警魂之鲜红底色 |
| （二）践行初心、担当使命是铸造忠诚警魂之核心要义 |
| （三）不怕牺牲、英勇斗争是铸造忠诚警魂之鲜明特质 |
| （四）对党忠诚、不负人民是铸造忠诚警魂之精神源泉 |
（3）井冈山 “天下第一山”上警队红“警色”美（论文提纲范文）
| 守山人 |
| 为民情 |
| 映山红 |
| ■链接 |
| 八角楼的灯光 |
（4）汇聚实现民族复兴的磅礴力量（论文提纲范文）
| 共享荣光倍受鼓舞 |
| 砥砺迈向复兴的志气骨气底气 |
| 弘扬伟大建党精神 |
| 始终冲在前面干在实处 |
| 矢志践行初心使命 |
| 昂首阔步踏上新的赶考之路 |
（5）茨坪派出所：井冈山上警队红（论文提纲范文）
| 红色基因代代相传 |
| “枫桥经验”的井冈山实践 |
| 初心旗帜高高飘扬 |
（6）改革开放以来中国共产党公安工作思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导言 |
| 一、选题缘由与研究意义 |
| (一) 选题背景 |
| (二) 研究对象 |
| (三) 研究意义 |
| 二、国内外研究状况综述 |
| (一) 国内研究综述 |
| (二) 国外研究综述 |
| 三、研究思路与研究方法 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| 四、创新之点与不足之处 |
| (一) 创新之点 |
| (二) 不足之处 |
| 第一章 改革开放以来中国共产党公安工作思想的生成逻辑 |
| 一、改革开放以来中国共产党公安工作思想生成的时代背景 |
| (一) 国际背景:全球化和国际警务改革对公安工作带来新影响 |
| (二) 国内现实:社会转型对公安工作提出新要求 |
| 二、改革开放以来中国共产党公安工作思想生成的实践基础 |
| (一) 新中国成立以来公安工作的历史实践 |
| (二) 改革开放以来公安工作的现实实践 |
| 三、改革开放以来中国共产党公安工作思想生成的理论来源 |
| (一) 马克思主义经典作家关于公安工作的相关理论 |
| (二) 毛泽东关于公安工作的重要思想 |
| 第二章 改革开放以来中国共产党公安工作思想发展的历史进程 |
| 一、改革开放起步与全面展开时期中国共产党公安工作思想(1978年-1992年) |
| (一) 在拨乱反正中初步形成 |
| (二) 在全面开创社会主义现代化建设的新局面中走向成熟 |
| (三) 在党的十三大以后至邓小平南巡讲话这一时期的进一步发展 |
| 二、社会主义市场经济建立时期中国共产党公安工作思想(1992年-2002年) |
| (一) 党的十四大至党的十五大这一时期初步形成 |
| (二) 党的十五大以后至党的十六大召开这一时期走向成熟 |
| 三、全面建设小康社会时期中国共产党公安工作思想(2002年2012年) |
| (一) 党的十六大至党的十七大这一时期为形成期 |
| (二) 党的十七大至党的十八大召开这一时期为进一步发展期 |
| 四、新时代中国共产党公安工作思想(2012年至今) |
| 第三章 改革开放以来中国共产党公安工作思想的基本内容 |
| 一、关于公安工作的性质任务 |
| (一) 特殊形式的阶级斗争依然需要巩固人民民主专政的国家机器 |
| (二) 在党和国家的全部工作和工作大局中公安工作处在很重要的位置 |
| (三) 公安机关肩负着维护国家政治安全确保社会大局稳定促进社会公平正义保障人民安居乐业的重大使命任务 |
| 二、关于公安工作的根本原则 |
| (一) 坚持党对公安工作的绝对领导不能动摇 |
| (二) 全面加强和改善党对公安工作的领导 |
| 三、关于公安工作的价值取向 |
| (一) 群众路线是公安工作的生命线 |
| (二) 人民满意是公安工作的根本标准 |
| (三) 努力建设更高水平的平安中国 |
| 四、关于公安工作的实现路径 |
| (一) 正确区分和处理两类不同性质的矛盾是做好公安工作的首要问题 |
| (二) 坚持专项治理和系统治理、综合治理、依法治理、源头治理相结合,切实抓好社会治安综合治理 |
| (三) 坚持严格规范公正文明执法,促进社会公平正义 |
| (四) 坚持改革强警、科技兴警战略,增强公安工作创新发展的内生动力 |
| 五、关于公安工作的主体建设 |
| (一) 政治建警:全面加强革命化建设确保公安队伍政治过硬 |
| (二) 从严治警:全面强化纪律规矩意识确保公安队伍纪律作风过硬 |
| (三) 依法治警:全面推进正规化建设确保公安队伍责任过硬 |
| (四) 素质强警:积极推进专业化职业化建设确保公安队伍本领过硬 |
| 第四章 改革开放以来中国共产党公安工作思想的总体特征 |
| 一、生成过程的时代性实践性和继承性 |
| 二、内容构成的科学性政治性和法治性 |
| (一) 严密的科学性特征 |
| (二) 鲜明的政治性特征 |
| (三) 强烈的法治性特征 |
| 三、本质属性和价值依归的人民性 |
| (一) 价值指向的人民性 |
| (二) 力量源泉的人民性 |
| (三) 评判标准的人民性 |
| 第五章 改革开放以来中国共产党公安工作思想的价值意义 |
| 一、改革开放以来中国共产党公安工作思想的理论价值 |
| (一) 继承发展了马克思主义的国家学说 |
| (二) 丰富发展了毛泽东公安工作思想 |
| (三) 为中国特色社会主义理论体系增添了新的内容 |
| 二、改革开放以来中国共产党公安工作思想的实践意义 |
| (一) 科学统领了公安工作的全面发展 |
| (二) 有效推动了公安制度改革创新 |
| (三) 有力推进了法治公安建设 |
| (四) 为经济建设和国家安全社会稳定人民安宁提供了思想保障 |
| 第六章 在新的实践中坚持和发展改革开放以来中国共产党公安工作思想 |
| 一、在不断总结经验中坚持和发展 |
| (一) 以坚持马克思主义和中国化马克思主义理论为指导思想 |
| (二) 以坚持党对公安工作的绝对领导为根本原则 |
| (三) 以坚持服从和服务党和国家的中心工作为立足点 |
| (四) 以坚持人民公安为人民为根本价值指向 |
| (五) 以坚持辩证思维法治思维为方法论 |
| 二、在理论与实践的紧密结合中坚持和发展 |
| (一) 让思想掌握广大公安民警 |
| (二) 在解决现实问题和时代之间中不断深化和发展党的公安工作思想 |
| 三、在正确认识坚持和发展的关系中坚持和发展 |
| (一) 坚持改革开放以来中国共产党公安工作思想的基本原理和科学精神 |
| (二) 坚持好发展好习近平关于公安工作的重要思想 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间发表的学术论文 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（7）运用红色资源煅铸忠诚警魂探讨（论文提纲范文）
| 一、公安院校加强忠诚教育的必要性 |
| (一)公安机关特殊的性质职能所决定 |
| (二)国内外复杂的斗争形势所必需 |
| (三)国家治理现代化所倡导 |
| 二、红色资源是加强忠诚教育的优质资源 |
| (一)有利于理想信念价值观的塑造 |
| (二)有利于执法为民宗旨意识的养成 |
| (三)有利于现代法治理念的培育 |
| 三、新时期公安院校利用红色资源煅铸忠诚警魂的实现路径 |
| (一)打牢思政课堂主阵地 |
| (二)探索创新教学方式方法 |
| (三)有效利用网络信息平台 |
（8）红色资源运用于公安思想政治教育研究——以龙岩公安“三红三最”模式为例（论文提纲范文）
| 一、研究背景 |
| 二、龙岩公安“三红三最”思想政治教育模式的概念、内涵、逻辑与意义 |
| （一）“三红三最”模式的概念厘定 |
| （二）“三红三最”模式的内涵剖析 |
| 1.“三红”工程 |
| 2.“三最”目标 |
| （三）“三红三最”模式的逻辑关系 |
| （四）“三红三最”模式的重大意义 |
| 三、龙岩公安“三红三最”思想政治教育模式的做法提炼 |
| （一）红色建警，强党性 |
| （二）红色育警，铸警魂 |
| 1. 拓展红色教育阵地 |
| 2. 打造“铸魂”工程 |
| （三）红色砺警，争先锋 |
| （四）红色治警，锻铁军 |
| （五）红色塑警，促发展 |
| （六）红色暖警，聚合力 |
| 四、龙岩公安“三红三最”思想政治教育模式的价值推广 |
| （一）挖掘提炼，形成公安思政教育产品体系，找准发力点 |
| （二）守正创新，打造公安思政教育系统模式，找到支撑点 |
| （三）合作共建，建立好资源开发与共享制度，找出共鸣点 |
（9）红色熔铸担当作为 时代淬炼能力作风（论文提纲范文）
| 传承红色基因，凝聚起公安队伍强大的精神力量 |
| 筑牢时代警魂，担当起公安工作的重大政治责任 |
| 锤炼过硬作风，支撑起江西公安砥砺前行的新作为 |
| 树立江西形象，提振起江西公安奋发图强的精气神 |
（10）公安院校学生思想政治教育路径创新初探——以江西警察学院为例（论文提纲范文）
| 一、引言 |
| 二、公安院校学生思想政治教育路径创新的基本原则 |
| (一) 注重主体性 |
| (二) 还原实践性 |
| (三) 提升实效性 |
| 三、公安院校学生思想政治教育路径创新的实践探索 |
| (一) 情境体验:开展现场教学, 变现场为课堂 |
| 1. 发挥本土红色资源优势 |
| 2. 利用校内特色场馆功效 |
| (二) 躬身践行:组织社会实践, 融理论于实践 |
| 1. 参与大型安保工作 |
| 2. 参加志愿服务活动 |
| (三) 文化渗透:建设校园文化, 寓有形于无形 |
| 1. 创设富有感染力的校园环境 |
| 2. 举办唱响主旋律的文化活动 |
| (四) 示范引导:发挥示范效应, 化言传为身教 |
| 1. 组织师生同训 |
| 2. 对标先进典型 |
| 四、结语 |
四、井冈山精神铸警魂（论文参考文献）
- [1]践行伟大建党精神 铸造忠诚警魂——以公安院校忠诚警魂教育为视角[J]. 胡训玉,唐文胜. 四川警察学院学报, 2021(05)
- [2]弘扬伟大建党精神 赓续忠诚警魂[J]. 胡训玉,唐文胜. 公安教育, 2021(09)
- [3]井冈山 “天下第一山”上警队红“警色”美[J]. 陈希,肖玮,胡智强. 人民公安, 2021(13)
- [4]汇聚实现民族复兴的磅礴力量[N]. 马丽莹. 中国组织人事报, 2021
- [5]茨坪派出所：井冈山上警队红[J]. 魏紫轩,程峰. 派出所工作, 2021(05)
- [6]改革开放以来中国共产党公安工作思想研究[D]. 隋从容. 山东大学, 2020(09)
- [7]运用红色资源煅铸忠诚警魂探讨[J]. 孟璐,刘哲茹. 武汉公安干部学院学报, 2020(01)
- [8]红色资源运用于公安思想政治教育研究——以龙岩公安“三红三最”模式为例[J]. 孙梓翔,赵颖. 河北公安警察职业学院学报, 2020(01)
- [9]红色熔铸担当作为 时代淬炼能力作风[N]. 秦义. 人民公安报, 2019
- [10]公安院校学生思想政治教育路径创新初探——以江西警察学院为例[J]. 肖齐. 辽宁警察学院学报, 2018(06)