《中学课程辅导●教学研究》2017年11月上论文

摘要：新课程背景下减负增效已是老生常谈的话题，可面对紧张的时间和大量的教学内容，教学者对减负还是有很多担心，总怕负担减下去了，学生的成绩也掉下去了，所以减负这个词表面上被喊的风...

摘要：提高数学教学的效率，是一门很有研究的教学问题。本文从课前准备、精心设计探究问题并灵活运用多样的课堂教学策略、课后安排等三个大方面着手提高教学效率。关键词：数学；教学效率；...

摘要：多媒体泛滥的今天，上课基本上都依赖于课件。从网上下载几个课件，简单地拼凑后就备好了一节课，这是很普遍的现象。我们不能否认用课件上课的便捷性和直观性，但课堂效率真的高吗？学...

摘要：新课标下的初中数学教学，学生学习是应当是生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时...

摘要：孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。在素质教育的今天，作为教师，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是在知识的传授过程中培养学生的思维能力。古人主张“授人以鱼，...

摘要：以学生终身发展为主，注重学生的情感，提高学生的人文素养是英语新课程设计的基本理念之一。注重对学生人文素养的培养已成为现代教学改革的重要目标。本文分析了培养学生人文素养的重...

摘要：课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程，是培养学生思维能力的过程。目前，越来越多的教师更加重视学生学习的思维过程。但是学生的思维仍很不充分，需要教师继续在课堂...

摘要：校园文化是一种多功能的文化形态，是一所学校的办学理念，充分反映出一所学校的总体精神面貌，本质而言是一种育人的气候和氛围。在校园文化中积极融入中华传统美德是在继承中发展。因...

摘要：道德与法治教学中培养非智力因素的策略：激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率；善于表露积极情感，优化学生的心境；树立榜样，培养坚强的学习意志；鞭策、鼓励、信任学生，使学生树立...

摘要：地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。地图可以抽象的内容直观化、形象化，起到语言文字难以表述的作用。在地理教学中，地图占有重要地位，它是地...

摘要：新课程提出教育评价应以促进学生发展为本。学生品德成长档案袋的应用，能够引导学生独立思考、分辨是非、自我评价、自我教育，有助于实现学校德育目标。学生品德成长档案袋力图通过收...

摘要：初中数学教学是初中教学体系中重要的一环，它不仅促进了学生思维能力、科学严谨性的发展，还有助于学生其他学科的学习，对学生成长发展具有重要的推动作用。随着我国素质教学的全面展...

摘要：能力考查始终是高考的首要任务，在教学中对学生思维品格的培养的是教师在教学中一贯遵循的原则，在教学的各个环节上都要激发学生的思维，培养学生的兴趣。关键词：思维能力；能力的培...

①费志明②郎微波摘要：本文提出了科学探究中发展学生思维的策略：充分自主发问，开启学生的思维；大胆猜想假设，引导学生的思维；放手实验设计，活跃学生的思维；自主科学探究，促进学生的...

摘要：本文在阐述地理空间思维能力的基础上，试从利用直观教具、多媒体、图文及图形转换、构建心理地图、典型例题和地理实践活动等方面来浅析对地理空间思维能力的培养。关键词：空间思维；...

摘要：关于课堂境界的研究有很多成果，它们在理论和实践上给了我们很多的启发和指导。笔者认为无论是公开课还是常态课，都必须讲求“有趣”二字，因为只有这样的课...

摘要：在教学过程中要让学生轻松、愉快、主动、有效学习的首要条件就是教师必须想方设法的激发和培养学生的学习兴趣。根据专家对中学生兴趣的特点的研究，文章结合英语学科的特点以及教学实...

摘要：作为初中英语的重要教学内容，英语语法的教学对于提升学生英语口语表达能力、英语听力能力以及英语写作能力等都具有重要的影响。然而，就目前初中英语教学而言，其语法教学的效果却并...

——浅议英语阅读教学中批判性思维品质的培养策略马如红摘要：初中英语学科的核心素养包括语言能力、学习能力、文化品质和思维品质。英语阅读教学不仅要培养学生的...

摘要：导学案模式倡导以教师指导为主导，以学生的学为主体，培养学生的自主学习能力，符合农村学生学情。本文将结合笔者自身的做法，就导学案在农村初中英语教学中的实践谈谈自己的看法。关...