《现代教育教学导刊》2014年第3期供稿论文

吉林省集安市榆林中心校（134200）初春红“以德立校”是一所学校的任务，也是学校发展的基点。为了更好的实现“常规稳校，科研兴校，特色强校&...

河北省新河县南关小学（055650）周红梅【摘要】在数学中开展美育教学的核心是通过情感教育，让学生在美的熏陶中开启心灵，以自己的知、意、情去追求客观世界的真、善、美，引起精神上...

内蒙古巴彦淖尔市五原县复兴中心校（015100）武海燕【摘要】数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在学生眼里，...

吉林省集安市榆林镇中心小学（134200）李盛龙教学中，要培养学生数学的能力，提高学生学习数学的兴趣是关键。我们要激发学生的数学兴趣，要让他们爱上数学，乐于去计算。只有这样，我...

内蒙古巴彦淖尔市复兴中心校（015000）王杰1小学开设英语课的背景要求由于农村学校底子薄，师资水平参差不齐，教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境，特别是教学观念陈旧...

青海省民和县新民乡中心学校（810800）周有财立足于学生的个性心理差异对学生进行作文教学，是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历，用书面语言积极、真实、客观地反映自己...

河北省邢台县南石门镇中心小学（054000）甄丽叶【摘要】作文是小学语文教学中的一出重头戏。作文教学与生活有着密切联系。《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于...

吉林省农安县伏龙泉镇新阳中心校（130200）冷国环【摘要】摘要：《新课程标准》提出：“小学语文教学应力足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。&...

河北省任县甄庄学区于盟庄小学（055150）尹冬美儿童爱活动、喜欢活动，他们在活动中放飞想象，张扬个性，宣泄情绪；在活动中发掘潜能，学会交往，学会生活；在活动中发展思维，发展语...

吉林省集安市榆林中心校（134200）李荣莲随着新课程的改革，以学生身心发展为本，提高课堂效率，构建高效课堂已经是我们每个教育者应该承担起的神圣职责。为了能落实素质教育，形成教...

河北省邢台市任县邢家湾中心学校（055150）王立凯前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的智慧出在手指尖上。”但在现实阅读教学中常常是“...

河北省新河县南阳中心校（055650）姚英【摘要】音乐教育是小学教育的重要组成部分，它既可以培养学生的感受力、鉴赏力、分析力和审美能力，又开拓了学生的视野，陶冶了情操。要取得良...

河北省新河县苏田中心校（055650）杨占辉【摘要】在数学教育中，人们对数学在创新素质培养方面的功能认识不足，导致了有意识开发和利用数学育人功能方面力度不够，这对我们实施创新教...

河北省任县任城镇城关中心学校（055150）王风棉课堂教学的高效性具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不...

吉林省集安市榆林中心小学（134200）姜晓妍孙庆有“三学”：自学、互学、导学。“三学”是依据新课标要求而产生的一种教学模式，它...

河北省任县邢家湾镇新市小学（055150）檀文霞不少教师把导入新课的功效局限于激励、唤醒、鼓舞，实际操作时只注意发挥它由课间活动导入到课堂教学的过渡作用，多以教师的主体活动如朗...

内蒙古巴彦淖尔市五原县教研室（015100）王俊媛所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教...

河北省任县邢家湾镇郑庄小学（055150）马小辉《基础教育发展纲要》指出：要改变过于强调接受学习的教学方式，而要倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式，培养学生收集处理信息的能力...

吉林省敦化市江南镇中心校（133700）卜国华【摘要】在新课标下，在教学过程中，教师的教育对象是学生，是能思考、能活动的人。学生是学习的主体，学习的主人，学生学得好坏取决于他们...

内蒙古杭锦后旗北马路小学（015400）王淑红【摘要】无论是什么类型的数学课，通常都会遇到如何巧妙地导入新课这样一个问题。一堂课的好坏，导入是关键，它直接关系到这堂课的成功与否...