图形论文

广东省湛江市坡头区官渡镇东岸小学524051摘要：教师善于创设快乐的学习氛围，努力营造轻松、愉快的学习情境，给学生提供广阔的探究空间，让学生感到数学有趣，使学生自觉主动地去学习...

广东省广州市南沙区大岗小学511400摘要：什么是教学智慧呢?教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。例如...

湖北省咸宁市温泉中学437000信息技术的发展使多媒体教学进入了数学课堂，它对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。新课程标准指出：“数学课程的设...

新疆乌鲁木齐市第89中学830000摘要：分数概念具有双重性，既有“数”的特征，又有“形”的特征，只有从两个方面认识分数，才能很...

（广西桂林市胜利小学广西桂林541000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）06-095-01教学内容：人教版五年级下册23页内容...

湖南省芷江县第二中学李培福【摘要】几何画板教具贯穿高中小学数学课堂，是进行几何教学时常见的工具。如何利用几何画板进行有效数学教学是一门艺术，本文就针对几何画板的概念、特性分析出...

四川省盐亭县大兴乡义务教育学校达文春摘要：在建立学生空间观念的教学中，这样的观察是不具任何意义的。所以，小学数学教学形成学生空间观念必须努力促使学生在观察的基础上开动脑筋展开想...

西安外国语大学英文学院陕西西安710128摘要：运用认知语言学的图形与背景理论分析英语倒装句的句末焦点功能，证明英语倒装句符合图形一背景理论中的凸显原则。在语言的实际使用中，说...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师祝艳杰点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局宝山农场学校教师李红华课标要求及分析：《圆柱的认识》与数学课程标准第二学段的“图...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学初中教师邱洋点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学初中教师杨芳课标要求及分析：《直线、射线、线段》是数学课程标准第三学段...

陕西省安康市岚皋县城关第二小学725400摘要：由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学...

云南省大理市大理镇第二初级中学671003摘要：在信息化技术快速发展的今天，多媒体技术也广泛地应用于教育事业。在初中数学教学中，多媒体技术的应用虽然带来了一定的优势便利，但是也...

山西省吕梁市直机关幼儿园033000摘要：本文阐述了幼儿计算教学的生活化，主要从幼儿数学教学宜操作化、幼儿数学教学宜生活化、幼儿数学教学宜游戏化、幼儿数学教学宜故事化等方面强调...

山东省昌邑市奎聚街道三台小学261300合作探究式教学是在教学过程中以问题为载体，创设研究的情境，引导学生通过收集、分析、处理信息，感受和体验知识产生的过程，进而了解社会、学会...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师张明慧点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直第二初级中学教师丛文芝课标要求及分析：课标要求：1、通过具体实例认识平面图形关于旋转...

中国华西工程设计建设有限公司中山分公司528400摘要：当今社会科学技术不断的发展，人们对于自身居住环境的要求也越来越高。室内设计能够让文化艺术与生活相结合，为居住者创造和谐的...

摘要：随着城市化建设的推进，建筑工程得到了很大的发展机遇。建筑施工中，提高了测量技术的重视度，考虑到测量的需求，推行数字化测绘技术，保障测绘的合理性及科学性。数字化测绘技术，实...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局曙光农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局曙光农场小学教师课标要求及分析：《认识立体图形》与数学课程标准第一学段的二、图形与几何的（一）能通...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局八五二农场数学教学能手课标要求及分析：《梯形的认识》与数学课程标准课程内容第二学段二、图形与几何...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局北兴农场小学教师点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局北兴农场小学教师课标要求及分析：《三角形的特性》与数学课程标准第二学段的二、图形与几何（一）图形的...