安徽师范大学教育科学学院论文

专题:儿童行为分析“社会性自我”的同一性危机与自我重建——儿童“特殊行为”的意义阐释李雪(安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000)摘要：“发现儿童”之后如何“理解儿童”...

孔丘家风摭论孙德玉1，许露2(1.安徽师范大学教育科学学院，安徽芜湖241000；2.厦门大学教育研究院，福建厦门361005)摘要：中国历史上最伟大的思想家、政治家和教育家孔...

员工工作不安全感及其对组织发展的影响机制叶舒婷（安徽师范大学教育科学学院安徽·芜湖241000）摘要在经济全球化高速发展，人力资源越来越受到管理者的青睐，工作不安...

创造力测评中的评分者效应*韩建涛1,2,3刘文令1庞维国1(1华东师范大学心理与认知科学学院,上海200062)(2安徽师范大学教育科学学院,芜湖241000)(3巢湖学院文学...

精神分析客体关系革命的折衷进路：英国独立学派评述*王礼军1，郭本禹2(1.安徽师范大学教育科学学院，芜湖241000；2.南京师范大学心理学院，南京210097)摘要：自精神分...