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    借图促思:思维导图在聋校语文阅读教学中的运用-以《我与地坛》教学为例论文

    借图促思:思维导图在聋校语文阅读教学中的运用——以《我与地坛》教学为例李琼(杭州聋人学校,浙江杭州310018)[摘要]聋生由于听力部分或完全缺失,语言能力、思维能力的发展都相...
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