多文本阅读理解论文

冲突导致改变——多文本阅读理解对高中生认识论信念的影响研究林文毅1，2（1江苏师范大学教育科学学院，徐州221116；2日本筑波大学人文科学学院，筑波3000005）摘要本研究...