多样“说”情境论文

创设多种多样“说”的情境促进低年级孩子语言能力的发展田霞摘要：低年级孩子年龄较小，这一阶段的孩子正处在探知世界、认知世界的过程中，这一阶段孩子的教育也十分重要，尤其应当特别注重...