努力厚植职业教育的基本理论研究赵蒙成【关键词】职业教育;基本理论研究;问题域;方法论职业教育研究近年来取得了明显进步,日益得到其他研究领域学者的关注与认可。但是,总体上看,职业...
关于新时代思想的几点思考康雅利*(河北科技大学马克思主义学院,河北石家庄050400)摘要:中国共产党第十九次全国代表大会指出我国进入了社会主义新时代。社会发展阶段不同所对应的...
马克思经济学的高次元分析思维及其研究路线*朱富强摘要:在对待马克思经济学的态度上,正确的方式应该将社会实践与学说体系以及具体理论与分析思维区分开来,尤其要继承和发扬马克思经济学...
文化安全及其方法论自觉刘进田提要:统筹发展与安全,是中国共产党治国理政的一项重大原则,是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略。文化安全是文化安全主体及其文化利益和价值处于...
思想政治教育主要矛盾研究的方法论抉择王习胜(安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241002)[摘要]思想政治教育的主要性质和发展方向是由其主要矛盾决定的。准确揭示和正确把握思...
习近平新时代中国特色社会主义思想的方法论探析——基于马克思主义方法论坚持和发展的视角秦书生孙梅晓(东北大学,辽宁沈阳110169)摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想方法论包...
云南师范大学云南昆明650500摘要:在社会调查研究中,“人”的能动性表现在研究过程的各个阶段。在选题阶段要有问题意识,发挥社会学的想象力。研究设计阶段...
基于功能系统理论的创新与价值创造方法论研究——兼论价值工程理论研究的前沿趋势赵耀文①ZHAOYao-wen;曹振波②CAOZhen-bo(①山东财经大学数学与数量经济学院,济南...
三十而立——中国都市人类学的发展与展望周大鸣摘要:中国都市人类学的发展既受国外都市人类学研究的影响,也源自中国都市化进程的驱使。中国都市人类学的研究,从20世纪80年代至今,已...
王阳明政治经济学批判范畴研究——中西学术对话的方法论议题许光伟(江西财经大学经济学院,江西南昌330013)摘要:从马克思主义出发思考“文化自信”,理解场域首先是社会历史,据此...
商业周期:凯恩斯与哈耶克论战的理论起点——技术路线冲突与哲学方法论分歧的学理解析王程(复旦大学国际关系与公共事务学院,上海200433)摘要:凯恩斯与哈耶克之争缘起于对商业周期...
政务新媒体的价值观和方法论——兼谈“国资小新”的创新实践与思考文/闫永笔者认为政务新媒体应该有自己的价值观。“国资小新”的价值观就是为用户创造价值、为受众提供信息、为粉丝解决问...
不辩高下的儒耶对话——回应黄保罗教授杜保瑞(上海交通大学哲学系,上海200240)[摘要]文章针对黄保罗教授质疑笔者讨论儒耶问题的意见做出响应,指出儒学是孔孟立型的理性哲学,不...
终身学习以马克思主义社会发展观指导终身学习——读马克思主义关于人类发展历史道德滑坡现象的论述刘伯奎(上海市静安区终身教育研究所,上海200040)摘要:在改革开放以前,我们在马...
再思耶林之问:法学是一门科学吗?*张世明**摘要:“法学是一门科学吗”这个看似简单的问题,一直挑战着法律人的智慧。法学在欧洲也是近代的产物。耶林1868年在维也纳大学就任教职时...
案例研究方法及其在管理学领域的应用王梦浛,方卫华(北京航空航天大学公共管理学院,北京100191)摘要:案例研究是社会科学领域中一种重要的定性研究方法,在文献荟萃分析的基础上对...
浅谈经济学方法论中的波普尔证伪主义骆熙晨(浙江理工大学经济管理学院,杭州310018)摘要:波普尔提出的证伪主义主要用于解决两个科学哲学上的重要问题,一个是“休谟问题”,一个是...
浅析马克思政治经济学研究方法刘自身*(毕节市委党校,贵州毕节551700)摘要:政治经济学是一门社会科学,对于这门社会科学的研究是从近代才提出来的,马克思在哲学方面实现了从唯心...
儒家内圣外王之基——“诚”之义理内涵探究辛翀许旭峰山西大学,山西太原030006摘要:自仲尼继文王之志以为己任,后世儒家皆以内圣外王为最高理想,然孔子并未深谈成贤作圣之道,直至...
【马克思主义理论研究】论马克思主义辩证法的本质张大圣(国防大学政治学院,江苏南京210003)[摘要]准确地认识马克思主义辩证法是真正科学理解、掌握和运用马克思主义的基础。但目...