福建省教育评估研究中心论文

基于“标准化建设”的福建省县级教师进修学校发展路径探析陈茂续（福建省教育评估研究中心，福建福州350003）摘要：文章从分析县级教师进修学校标准化建设的意义出发，深入剖析福建省...