建构式主义论文

博物馆青少年教育活动探索——以东莞市博物馆趣味导览教学为例杨畦（东莞市博物馆，广东东莞523007）摘要：当前，随着博物馆“以物为核心向以人为核心”的转变发展，以人为本的导览模...