江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院教务处论文

提升五年制高职校课堂质量的策略与机制——基于学校教学管理部门的视角黄小璜【摘要】目前五年制高职校教学管理中普遍存在着机构制度建设未理顺、师资队伍建设无规划、课程资源开发及运用不...