江苏省溧阳市戴埠中心小学论文

“微”出别样精彩——小学高年级“微习作”教学探索实践方飞摘要：作文教学在现实中遭遇诸多困境，不仅学生就连老师也头疼。而微习作的建构，契合学生写作的需求。微习作让学生立足于自己的...