教师继续教育论文

动机理论研究及其对外语教师继续教育的启示于守刚(哈尔滨工程大学国际合作学院，哈尔滨150001)【摘要】介绍相关动机理论，聚焦近二十年期间外语教师执业动机实证研究的三个阶段性特...

小学教研基地在教师继续教育中的作用及建设路径杨晓阳(重庆市永川区红旗小学校，重庆402160)【摘要】小学教研基地是开展教师继续教育、促进教师专业发展的重要载体，在开展教师培训...

基于行动导向的教师继续教育课程实施方法初探莫越秀摘要：行动导向是指完成教师继续教育课程所需要采取的行动。它改变了传统教学理念，弃灌输重行动，通过以行动导向为引导，使受培训的中小...