教师认知论文

语言教师认知研究：本体论、认识论和方法论视角的启示*孙强ZhangJunLawrence(张军)(河南理工大学，焦作454000；新西兰奥克兰大学，奥克兰1023)提要：自20...

从理念到实践：西藏推展全纳教育的几点启示刘晓艳①李波②（①西藏民族大学外语学院②西藏民族大学教育学院陕西咸阳712082）摘要全纳教育作为一种教育理念，已成为现代社会人们对教育...

美国教学思维过程研究综述及启示摘要：在教学信念的影响下，针对在教学过程中遇到问题的思考、解决过程就是教师的教学思维过程。教学思维过程是影响学生学习效果、教学质量、教师专业发展、...