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  • 基于追寻中职好课堂的教学设计优化策略-以心理健康教育活动课为例论文

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    基于即时通讯工具的会计学课程翻转课堂教学探索程红梅(安徽建筑大学经济与管理学院安徽合肥230022)【摘要】会计学课程是经管类非财会专业的重要基础课。针对部分专业该课程理论教学...
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    核心素养视域下的初中英语微课设计策略王秀芹(盐城市大丰区实验初级中学,江苏盐城,224100)[摘要]在英语语言学习的过程中要充分激发学生学习的内在动力,使学生主动学习、主动思...
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    基于混合学习的电梯安装一体化教学设计刘向勇(中山市技师学院,广东中山528400)[摘要]混合学习方式的一体化教学是以学生为中心,根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容,...
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    基于微课的初中物理课堂教学设计分析郑小惠摘要:随着信息技术的不断发展,推动了我国各领域的进一步发展。在我国教育领域之中,信息技术的引入提高了课堂教学效率。现如今,微课教学方式已...
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    基于超星平台的“资金的时间价值”课堂教学设计探讨常月琴【摘要】基于财务管理实务课程教学过程中的实际情况分析,运用“翻转课堂”的教学理念,借助超星教学平台,选取“资金的时间价值”...
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    基于OBE理论的翻转课堂教学设计研究论文

    基于OBE理论的翻转课堂教学设计研究方冬革(沈阳师范大学,辽宁沈阳110034)[摘要]在现代教育技术和教学理念的快速发展下,OBE理论和翻转课堂越来越被人们熟知,翻转课堂突破...
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    体育翻转课堂的教学设计与实施探索卢赛佩(浙江省舟山市定海区城西小学,浙江舟山316000)摘要:翻转课堂将传统的教学结构完全颠覆,改变传统的教育理念,不再以教师和班级为中心,而...
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    基于“四步法”求解线段和最值问题的教学设计张炜(浙江师范大学附属大目湾实验学校,310000)浙教版数学七年级上册在“课题学习”中提出,解决问题通常可以按“理解问题、制定计划、...
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