解决问题论文

安徽省池州市东至县官港中心学校杨慧芳在科学技术迅猛发展的当今社会要成为一个社会所需要的人才，就必须具备创造性思维能力，而创造性思维力的培养在小学阶段尤为重要，数学教学大纲指出&...

（筠连县腾达镇小溪小学筠连645250）数学是小学的课程之一，在初中、高中都要学习。而应用题在数学科当中占的比例很重，在小学阶段是必须通过的难题。做应用题的能力，将决定成绩的好...

（四川德阳市旌阳区城南小学校德阳618000）【摘要】：“问题是数学的心脏”，激发学生的问题意识，培养学生的创新性思维是小学数学教学的重要任务。所谓问题...

辽宁省朝阳市龙城区联合镇中心小学122000摘要：本文运用教学实例阐述了在课堂教学中如何培养学生从“敢问”到“爱问”，直至养成&...

山东省青岛市胶州市胶莱镇官路小学266314在平日的教学中我们发现，低年级的小学生在数学课堂中分析问题时思维往往颠三倒四，条理不清，思维混乱。《数学课程标准》（实验稿）在学段目...

广东省深圳市龙岗区南湾学校518114摘要：倡导探究学习，引导学生经历知识的获取过程，是当前数学教学改革的重要内容。因此，在数学教学中，改变普遍存在的学生被动接受的学习方式，倡...

江苏省南京市溧水区开发区小学211200摘要：实际上，小学设立数学这一科目，除了让小学生具备一定基础能力之外，还对其发散思维进行重点培养。因此，小学教师要把问题解决相关策略具有...

广西横县百合镇第二初级中学530302摘要：数形结合是一种古老的教学方法，我们在初中数学中要充分使用这种教学方法，让其发挥主要作用，帮助学生掌握数学知识、提高学习能力，让学生的...

辽宁省北票市宝国老镇中心小学122100爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当前农村小学课堂教学状况不能令人乐观，观察我们周围的农村小...

四川省华蓥市第一中学409800自主学习是指在教学过程中，学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。它包括认识的活跃程度、...

山东省招远市第十六中学265400学生是教学活动的客体，学习活动的主体，所开展的探知新知、解决问题等各项活动，离不开学生群体的帮助和支持。加之学生作为学习活动的客观存在体，具有...

云南省宣威市倘塘镇发赛完小655400摘要：管理纷繁复杂，既是技术，也是一门艺术。使人服从管理的主要方式或方法大致有三种，一是强制管理，二是说服教育法，三是感化教育法。但无论管...

（湖南常德职业技术学院415000）摘要：目的在外科护理实践教学中使用任务驱动法，查看其应用效果。方法选择2014级外科护理班级参与研究，随机抽取2个班级，每个班级50人，分为...

西瓜生产出现异常现象及解决问题方法牛黎娟（河南省滑县留固镇农业服务站，河南滑县456464）摘要：西瓜从种子浸种到果实成熟的各个时期会发生许多异常问题，大多属于生理性病害，主要...

设计者：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师刘翠点评：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学教师李凌课标要求及分析：《勾股定理》与数学课程标准第二学段的二、图形与几何（一）图形的性质...

山西省吕梁市直机关幼儿园033000摘要：本文阐述了幼儿在尝试中学习计算：创设敢于尝试的环境，引导幼儿投入探索活动；激发幼儿主动尝试的积极性；老师提出的尝试问题要有多解性；老师...

少数民族预科生MHK考试成绩调查分析及对教学的反思——以新疆师范大学预科教育学院2016级内地两年制预科一部2017年11月MHK考试成绩为例张浩，孟博文（新疆师范大学预科教育...

云南省昭通市巧家县新华小学654600摘要：通过对数学知识进行长期的实践，使得人们逐渐认识到了数学的本质，并对其进行高度的总结和概括，形成了数学思想，将数学思想渗透到小学数学教...

聊城大学山东聊城252000；山东省淄博市淄川区龙泉中学255100摘要：问题情境的创设对于课堂教学活动具有重要作用。笔者结合自己的一些教学实践经验，简单总结了教学过程中常见的...

山东省泰安市宁阳县伏山镇中心小学271408《给教师的建议》中有这样一段话：“哪个学校里有一位优秀的数学教师，数学就会成为学生最喜爱、最感兴趣的学科，就会在许多学生...