节奏论文

王梦赫南宁市三美学校530000【摘要】《安塞腰鼓》是一篇选入人教版语文教材的美文，课文里用生动的文字描绘了西北地区的民俗文化和地域风情。但由于是自读课文，学生缺乏审美引导，并...

龙海军四川省凉山州布拖县拉达乡中心校616350【摘要】随着教育改革的深入，创新小学音乐教学的理念和模式显得尤为重要。小学音乐教学是培养学生音乐素质的重要课程。在音乐教学中，应...

摘要：节奏是音乐的基础，在小学低年级学习节奏是重中之重，如何能有效地培养低年级孩子们的节奏感呢？教师根据自己的音乐课堂结合奥尔夫音乐教学法进行节奏教学做了一些有效的探索。教师从...

摘要：当前，在新课程改革的步伐逐渐加快的背景下，素质教育理念的教育指导作用逐渐被凸显出来，使得音乐课程成为了越来越多学校所重视的一门学科。在初中阶段，音乐是培养学生形成音乐素养...

王佐蓉四川省蓬溪县新会镇学校629139【摘要】古诗词是最古老的文学样式，有悠久的历史。中学语文通过诗词教学，可以使学生了解我国源远流长的历史，引导学生进行文化构建，陶冶高尚情...

摘要：童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。四川童谣则是根据四川...

内容提要：“探索发现法”是促进幼儿主动学习，培养幼儿的积极性与学习兴趣的有效方法。在音乐教学活动中，教师应相信、尊重、理解、激励幼儿的发现，并引导幼儿从...

孙丽四川省宜宾市培智学校中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）02-151-01音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰...

张莉四川省蓬安县锦屏中学四川南充637851【摘要】初中音乐合唱教学需要教师善用有效的教学方法，来积极调动学生的学习积极性，通过打造和谐、融洽的学习环境中来实施对学生技能技巧方...

夏萌萌江苏省无锡惠山小学江苏无锡214000【摘要】节奏是音乐教学中的精髓，会保证音乐的总体质量。因此，在小学音乐课堂的教学中，教师要重视学生节奏学习能力的培养，采用新型的教学...

石文湖南省常德市鼎城区长茅岭中学湖南常德415000【摘要】音乐被人类创造出来后，极大程度丰富了艺术形式。千百年来，音乐教育已形成了独特的知识体系，并延伸出多门彼此联系紧密的专...

【摘要】幼儿舞蹈教学是以培养幼儿基本的音乐感受以及初步的舞蹈审美能力为主。幼儿园舞蹈教育活动应坚持整体性、游戏化、创造性、生活化原则,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教...

摘要：奥尔夫音乐教学方法是一种新型的教学方法，相比较传统的音乐教学方法，可以有效促进幼儿的个性发展，培养幼儿的创新精神。在幼儿音乐实践教学过程中，合理运用奥尔夫教学方法，可以逐...

摘要：随着新课程教育改革以及素质教育普及的不断推进，小学阶段教育多样化越来越深入人心。小学音乐教育是促进学生全面发展的重要组成因素，也是众多小学生喜爱的课程，因此在音乐课堂中，...

摘要：本文重点介绍奥尔夫节奏教学法在幼儿园音乐课程中应用方法，以此来促进加深人们对奥尔夫节奏教学法的认识的同时，促进幼儿园音乐教学中奥尔夫节奏教学法的有效使用，并为幼儿园音乐教...

摘要：琵琶是我国最具代表性的传统乐器之一，已有两千多年的历史。现阶段，在全社会大力提倡美育教育，促进人的全面健康发展的时代，琴童群体逐渐扩大。对于幼儿时期的琵琶启蒙教学的方式方...

摘要：音乐能够陶冶学生的情操，美化学生的心灵，让学生的身心得以健康成长。小学低年级的音乐教学是学生音乐学习的启蒙阶段，教学内容以感知节奏和音准训练为主，旨在培养学生对音乐的学习...

摘要：在小学音乐欣赏课堂中，教师需要让学生了解音乐中的旋律，让学生能够感受到音乐中的情感，促进学生对于音乐审美的认识与理解。本文主要从再现情境、感受节奏、小组讨论等方面探讨小学...

这堂五年级的音乐欣赏课是经过执教老师的精心设计，获得了区小学音乐优质课评比一等奖的课例。这节课给学生留下了深刻的印象，执教老师经过了长期的构思、多次的反复试教，学到了很多东西，...

（西北工业大学幼儿园，陕西省西安市710072）摘要：幼儿阶段是语言学习的黄金时期，尤其是在英语启蒙学习中，儿童的语言习得优势更加明显。利用英语儿歌开展英语教学，能够激发幼儿的...