课例分析论文

读写联动直面语用——基于高职语文核心素养培养的《蝉》课例分析陈丽华读写联动，即教师通过文章之载体，出发于文章内容，将教学设计与之相关的“读”与“写”的训练相结合，引导学生从阅读...

让学生进行“点对点”的英语数字化学习——以译林新版《英语》五上Unit6Mye-friend的教学为例陈星【关键词】英语；智慧课堂；课例分析随着信息技术的发展，教与学的方式出现...