课堂论文

庞采旺广西玉林市博白县博白镇柯木村小学广西玉林537600【摘要】课堂提问是教师在组织课堂教学活动过程中的重要环节之一，巧妙的课堂提问设计、有效的课堂提问情景创设对学生课堂学习...

覃理光广西省大化瑶族自治县都阳镇武城小学530809【摘要】在当今一个强调素质教育的时代，对于小学教学的有效性提高是一个非常重要的任务，尤其是对于小学语文教学来说，更是提到了重...

肖明连广西岑溪市糯垌镇地麻小学543200【摘要】学生是课堂教学中的主体，而教师则是课堂上的引导者，所以学生的课堂参与度直接关乎大课堂教学效果。在传统填鸭式的教学模式下，师生之...

罗霞犍为县龙孔初级中学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2020）04-171-01英语的重要性在平时的生活中已体现的淋漓尽致，要让我...

覃燕广西柳州市鱼峰区雒容镇雒容小学545616【摘要】在新课改的进程中，小学语文的阅读教学的教学方法需要改进，教师应当注重培养学生的阅读能力及综合素质的提高，引导学生养成正确的...

续莹陕西省岐山县城关小学【摘要】要充分体现“以学生为中心”的教学思想，最大限度的发挥学生的主体性，让学生乐于学英语，善于学英语，真正成为学习英语的小主人...

何世榕广西南宁市第四中学【摘要】高中数学课堂教学是学校教学工作的中心环节，是教师按照教学大纲、教学内容经过精心准备后向学生系统传授其基本知识和基本技能的场所。而教学课堂小结就是...

杨小凤四川省凉山州西昌市第八小学中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-1128（2020）01-163-02语文是一种文化，语文课堂是传承这种文化的...

冯戬四川省南部中学四川南充637000【摘要】实行初中物理生活化教学，就要从课堂内外的各个环节入手，立足于教材，取材于生活，积极推动课堂导入生活化、情境创设生活化以及作业布置生...

黎秋妮岑溪市第五小学【摘要】在新课堂教学中让学生“活”起来能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体...

王益丰盐城市大丰区白驹镇洋心洼小学【摘要】一直以来，对语文课堂教学有效性问题的争论大多基于理论层面，基层一线教师难以逾越理论艰深的繁琐，客观考量教学环节的有效性。因而，有必要通...

郑海霞横县特殊教育学校广西横县530300【摘要】数学是抽象的，而智力障碍学生的抽象思维能力很低下，则需要教师根据趣味课堂的特征，用情景创设、生活体验、多媒体辅助、游戏形式等多...

韩玉兰青海省循化县街子镇希望小学青海循化81110【摘要】学生是学习的主体，如果在教学中老师无法调动学生求知的欲望，激发他们的学习兴趣，那么再好的教学内容，再有魅力的教学语言和...

完么才让青海省久治县民族寄宿制中学青海久治624700【摘要】伴随着新课程改革理念逐渐深入教育行业，新课改教学理念提倡将学生在课堂上的主体地位充分体现出来，提升学生知识学习水平...

罗希四川省南部中学四川南充637300【摘要】对话式教学打破了传统语文教学中的单向灌输式模式，让学生和教师可以互相交流，使学生从各种束缚、禁锢、定式和依附中解脱出来，在对话中丰...

骆李林云南省文山州广南县者兔乡中心学校云南广南663300【摘要】数学是一门与数字相关的抽象性学科，对学生的思维能力要求较高。传统的教学方式呆板单调，难以激起学生的学习兴趣，这...

汪飘永乐镇龙井小学646521【摘要】品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。《品德与社会》课程的基本理念之一...

唐天娥四川省广元外国语学校【摘要】随着国家科技不断的进步，信息化技术不断的应用在我国的各个领域当中。在初中语文阅读课堂教学中，通过利用视频教学的方式，对教师在课堂内外教育教学过...

代静广元市川师大万达中学628000【摘要】教育，正从封闭与隔离走向开放与融合；教育，正从单一与枯燥走向丰富与多元。用融合思维，突破传统的贯性思维，超越传统的理念和模式，才会有...

李思慧广西省南宁市上林县木山乡民族学校广西南宁530500【摘要】教育的独特之处就在于它的复杂性,它由几个系统共同发挥作用,并且有自身的发展规律、方向。生态教育理念概括的讲,就...