科学模式论文

浅谈中国近现代教育实验的发展脉络和动态轨迹◆刘妍(中国教育科学研究院)【摘要】教育实验是一种具有多重性质的复杂教育行动。从历史的角度，来系统考察中国教育实验发展过程的路径依赖和...