聊城大学文学院论文

高校教学师范专业认证视域下的生成性教学改革＊殷学明摘要：基于多元、共生、对话与交流为特点的生成性教学改革在我国已进入攻坚克难的关键期。在这一时期仅凭内在的调整、转换显然是不够的...

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留一块“自己的园地”—寻化解“教师职业性倦怠”之方法赵唯佳（聊城大学文学院，山东聊城252000）【摘要】“教师职业性倦怠”日益成为普遍性问题，笔者将基于在校实习的观察与思考，...

部编本语文教科书比较研究的文献综述梅婷(聊城大学文学院山东聊城252000)摘要：语文教材体现着语文课程标准，是教和学的纽带。2018年，“部编版”取代原人教版成为统编教材。苏...

新时期《论语》注本研究赵丽婷(聊城大学文学院，山东聊城252000)摘要：《论语》是记载孔子及其弟子言行的一本书，是儒家经典之一，是中国传统文化的基础。进入新时期尤其新世纪以来...