南京师范大学教育学博士后流动站论文

教育评价能否关照人的内在性？——巴塔耶内在体验哲学的视角韦永琼1,2(1.南京师范大学教育学博士后流动站，江苏南京210097；2.江苏师范大学教育科学学院，江苏徐州22111...