情绪行为问题论文

融合教育理论与实践以游戏为载体的团体社交课的设计与实施●王秀琴【摘要】情绪行为问题阻碍了特殊学生同伴关系的发展。设计与实施以游戏为载体的团体社交课，运用强化、泛化等策略可有效改...

图卡辅助的提前预告策略——对一例自闭症儿童情绪行为问题的有效性研究文冰(广州市荔湾区康迪学校广州荔湾510145)摘要：自闭症儿童身上普遍存在情绪行为问题，有的甚至是暴力行为。...