人的解放论文

延安时期毛泽东教育思想的哲学基础孙刚成，张丹(延安大学教育科学学院，陕西延安716000)摘要：从毛泽东教育思想与人的全面发展、人的解放和实践论三个方面分析毛泽东在延安时期教育...

马克思关于人的解放的政治哲学意蕴刘银军（中共甘肃省委党校哲学教研部，甘肃兰州730070）摘要：马克思的政治哲学立足于市民社会，把人的解放看作社会历史发展的必然过程。马克思通过...

马克思人的解放思想的逻辑审视——基于《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的考察刘友田，陈玉斌(山东农业大学马克思主义学院，山东泰安271018)摘要：如果将《〈黑格尔法哲学批判〉导言》...

新中国成立70周年回顾与展望新中国七十年来以人民为中心的发展思想的历史跃迁、内在逻辑及创新机制赵笑蕾摘要以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和基本...

·哲学与文化研究·历史唯物主义的初创与《德意志意识形态》杨思基(苏州大学哲学系，江苏苏州215123)摘要：《德意志意识形态》是马克思恩格斯初创马克...

政治·法律《共产党宣言》的空间思维探究戴亮（东北大学马克思主义学院，辽宁沈阳110169）摘要：马克思的空间思维不同于以往的历史主导性研究，其空间思维相较于历史思...

自然·社会·个人——论马克思“人的解放”思想的三个层面陈艳波(贵州大学哲学与社会发展学院,贵州贵阳550025)[摘要]人作为对象性的自由存在物,在...

马克思恩格斯人的能力理论探析孙福胜(首都师范大学马克思主义学院，北京100089)摘要：马克思、恩格斯高度重视对人的能力问题的研究。马克思、恩格斯对人的能力问题的研究包括人的能...

《资本论》劳动伦理思想的建构逻辑及价值王维平，高耀芳（兰州大学马克思主义学院，甘肃兰州730000）摘要：马克思的劳动伦理思想蕴含在对资本逻辑的批判和对未来理想社会的伟大构思之...

回到马克思：新时代下的人类解放境遇詹传生胡芳（贵州大学马克思主义学院贵州贵阳550025）摘要：“回到马克思”我们会发现：马克思主义的解放趣旨实际上是与人的发展同步的历史过程。...

基于人的解放视角的马克思主义世界历史思想探析刘志月摘要：人的解放既是马克思思想发展的逻辑起点，也是马克思思想发展的最终落脚点。马克思的世界历史思想最早可追溯到《黑格尔法哲学批判...

【文化哲学】马克思主义视角下对“人的解放”的再思考张愿娟摘要人的解放是马克思所关注的核心问题。马克思关于人的解放是马克思最高的价值诉求，人的解放是社会性和历史性的统一，是客观必...

论《德法年鉴》对唯物史观的贡献——基于马克思恩格斯四篇论文的研究黄敏（中国人民大学马克思主义学院，北京100872）[摘要]《德法年鉴》时期，通过“走在时代前沿”的德国哲学，马...

论新时代中国共产党人的历史使命单俊宇（河海大学马克思主义学院，江苏南京210098）【摘要】中国共产党自成立以来就肩负起为中国人民谋幸福和为中华民族谋复兴的历史使命，这不仅是党...

新时代人权法研究以“普罗米修斯精神”超越启蒙人权话语——马克思人权思想的范式与逻辑李超群(西南政法大学，重庆401120)摘要：对于构建中国人权话语而言，马克思的人权思想是一项...

新时代背景下马克思主义整体性的发展周彦霞/沈阳农业大学摘要:马克思主义作为科学的世界观和方法论，具有与时俱进的鲜明特征。中国特色社会主义进入新时代，我们对马克思主义的认识和理解...

撕碎“花朵”与斩断“锁链”：为历史服务的哲学之诞生周峰1黄维铭2邓秀霞3(1.中共广东省委党校哲学部主任、教授，博士；2.3.中共广东省委党校硕士研究生)[摘要]《<黑格...

人的本质及其解放问题的当代阐释吴广瑞（浙江农林大学马克思主义学院，浙江杭州311300）摘要：如何理解人的本质及其解放是人类自有主体意识以来就面临的一个永恒的问题。希腊化时期，...

马克思价值范畴的三重维度解读刘艳菊1,2（1.辽宁大学哲学与公共管理学院，辽宁沈阳110036；2.辽宁社会科学院哲学研究所，辽宁沈阳110031）摘要：当前学界对马克思价值范...

●哲学与文化科学技术与人的自由解放之思——基于马克思的科技思想视角彭雁翎，陈联俊（暨南大学马克思主义学院，广东广州510632）摘要：技术异化是当今时代的重要特征，科学技术统治...