![当代大学生社会适应能力的调查及培养研究]()
丁晖[1]2012年在《大学生社会适应能力培养研究》文中认为大学生社会适应能力指大学生在与社会环境相互作用的过程中主动调节自身，使之与社会保持和谐平衡关系的能力，不但包括大学生毕业后走向社会适应环境、得以生存的能力，还包括大学生在校期间的种种适应能力，如学习适应能力、生活适应能力、人际交往适应能力、...
![团体指导提升大学生情绪调节能力的初步研究]()
章震宇[1]2001年在《团体指导提升大学生情绪调节能力的初步研究》文中研究说明情绪是心理学大厦的基石之一，它贯穿人的心理活动的始终。情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，情绪调节能力是情绪健康的保证，情绪状念的持续改善是情绪调节能力提升的反映。本研究着眼于对大学生心理健康状况的干预，以情绪...
![适应性学习系统的教学设计]()
王永固[1]2003年在《基于Web的适应性学习系统研究》文中指出进入21世纪，多媒体与网络技术在教学中的应用日益深入与广泛，正在变革学习的质量和效率。但是，基于多媒体与网络技术的教学应用如果不能被合理的规划和设计，就会引发许多潜在的负面因素，影响学习的质量与效率的提高。本文分析了当前基于Web的学...
![我国企业组织模式研究]()
吴志斌[1]2014年在《转型时期混合所有制企业组织模式研究》文中研究表明积极发展混合所有制经济是为适应市场经济发展的重大战略举措。鼓励非公有制企业参与国有企业改革，鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业，鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度。因此，研究转型时期混合所有制企业组织模式建设问题具有一定...
