四川省成都市成都石室中学论文

高中最值问题的追根溯源——从2019年全国三卷23题谈起胡嘉苇摘要：2019年全国三卷23题，此题“外貌平平”的背后，确是数学核心素养的“熠熠生辉”。高中解决多元最值的三大主流...