天津师范大学心理与行为研究院论文

镜像呈现方式对青年人和老年人汉语阅读过程的影响：眼动研究王敬欣1，赵赛男1，张阔2*(1.天津师范大学心理与行为研究院，天津300074；2.南开大学社会心理学系，天津3000...

语义和句法信息在副中央凹加工中的作用*臧传丽鹿子佳张志超(天津师范大学心理与行为研究院,天津300074)摘要读者能够从副中央凹中提取到什么类型的信息,是当前阅读眼动研究领域...

教学情境对教师自动情绪调节的影响*刘仕凡1连榕2李涓3连坤予4(1首都师范大学心理学院，北京100048)(2福建师范大学心理学院，福州350117)(3首都师范大学附属丽泽中...

《青少年自我意识情绪测验》的修订及信度效度验证*马惠霞1刘慧芳2翟永芳1李桂芳1(1天津师范大学心理与行为研究院，天津300074)(2洛阳职业技术学院，洛阳471000)摘要...

运用故事法培养小学生利他行为的实证研究曹瑞1，张海霞2（1.天津市教育科学研究院，天津300191；2.天津师范大学心理与行为研究院，天津300074）摘要：利他行为是亲社会...

发展性阅读障碍儿童阅读中的眼跳定位缺陷：基于新词学习的实验证据*梁菲菲马杰李馨连坤予谭珂白学军(天津师范大学心理与行为研究院,天津300074)摘要通过与生理年龄匹配儿童比较...

9~10岁儿童和成人的一致性序列效应*赵鑫1,2贾丽娜3周爱保1,2(1甘肃省行为与心理健康重点实验室;2西北师范大学心理学院,兰州730070)(3天津师范大学心理与行为研究...

发展性阅读障碍儿童的新词习得及其改善*白学军1,2马杰1李馨1连坤予1谭珂1杨宇1梁菲菲2(1天津师范大学心理与行为研究院,天津300074)(2天津师范大学教育科学学院,天津...

奖励和惩罚在注意控制过程中的优化和分离：眼动研究*张阔1何立媛2赵莹1王敬欣2(1南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系,天津300071)(2天津师范大学心理与行为研究院,天...

功能性近红外光谱技术在说谎研究中的应用*白学军章鹏张琪涵宋璐杨宇(教育部人文社会科学重点研究基地;天津师范大学心理与行为研究院,天津300074)摘要功能性近红外光谱技术(fu...