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韩立敏[1]2002年在《班主任之师生互动风格与小学生自我概念的关系研究》文中研究表明自我概念是儿童社会性发展的重要方面，也是儿童个性发展的中心。它是个体与外界(特别是“他人”)交互作用的产物。自我概念是一个受多因素影响的变量，班主任的师生互动风格在所有可能的影响源中是重要的影响源之一。本研究的主要...
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孙喜利[1]2016年在《高维数据的降维及聚类方法研究》文中进行了进一步梳理数据降维和聚类分析都是模式识别和数据挖掘等领域的基本学科。近年来随着互联网的发展和普及,图像、视频、文件等数据的数量和种类都在呈指数增长。由于数据量增大,数据需要提取的特征越来越多,这就导致数据的维度越来越大。由于高维数据中...
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