![使课堂教学的猜想和假设更加精彩_逆向思维论文]()
让课堂教学的猜想与假设更加精彩，本文主要内容关键词为：课堂教学论文,精彩论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。猜想与假设是科学探究的第2个要素，是创...
![几何直觉：解决小学数学问题的重要手段_数学论文]()
几何直观：探索解决小学数学问题的重要手段，本文主要内容关键词为：直观论文,几何论文,小学数学论文,手段论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。一、几何...
![表象183；直感183；形象思维能力培养教学研究_数学论文]()
表象#183;直感#183;想象——形象思维能力培养的教学研究，本文主要内容关键词为：直感论文,教学研究论文,表象论文,思维能力论文,形象论文，此文献不代表本站观点，内容供学术...
![中西思想交汇中的中国现代文论“境界”论_美学论文]()
中西思想交汇中的现代中国文论“境界”说，本文主要内容关键词为：文论论文,中国论文,中西论文,境界论文,思想论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。客观...
![俄罗斯和苏联形象思维的理论内涵向中国的转变_形象思维论文]()
形象思维从俄苏到中国传入期的理论内涵变迁，本文主要内容关键词为：形象思维论文,中国论文,内涵论文,理论论文,俄苏到论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下...
![审美文学理论与文学审美本质--对20世纪80年代以来文学审美本质的反思_文学论文]()
审美文论与文学的审美本质——20世纪80年代以来文学审美本质论的一个反思，本文主要内容关键词为：本质论文,文论论文,文学论文,年代论文,世纪论文，此文献不代表本站观点，内容供学...
![用联想开启中学作文教学之门]()
王在梅[1]2004年在《用联想开启中学作文教学之门》文中指出作文教学是中学语文学科的“半壁江山”，也是中学语文教师的最大困惑所在。为了急语文教师所急，本文从联想的涵义、来源入手，根据联想的类型，尝试着用联想开启中学作文教学之门。联想是形象思维的重要形式，它能使意象与意象联结起来，从而形成更大的意象...
![语文创新阅读教学初探]()
于娜娜[1]2014年在《中学语文创新阅读教学初探》文中认为新课改实施以来,中学语文阅读教学发生了一系列的变化,阅读教学的课堂效率有了显着提高,但仍然存在着一些尚未解决的问题。本文旨在通过探讨当前阅读教学中存在的问题,为全面实施创新阅读教学提出合理化的建议。陈莎莎[2]2015年在《初中语文创新阅读...
![在语文教学中培养学生形象思维的研究]()
彭玉兰[1]2007年在《浅论初中阅读教学中学生形象思维能力的培养》文中指出阅读教学是中学语文教学的核心之一，阅读教学的任务是：在感知教材的基础上，通过思维活动理解文章内容及其表达方式，通过整体把握和语感的培养，使学生获得扎实的语文基础与技能，发展形象思维与逻辑思维，提高思想道德素质。但是近年来的语...
![物理表象与教学]()
王远贺[1]2000年在《物理表象与教学》文中研究说明本文在已有的物理表象理论基础上,结合作者在实际教学中遇到的教学问题和教学中积累的经验及教学实验,阐述了物理表象的特点、分类,在中学物理教学中的作用及影响学生形成正确物理表象的因素。进而在教学实验和理论分析的基础上,提出了强调正确物理表象的内化--...
