因材施教论文

摘要:在一个培智班里,由于孩子们的智力受损程度不同,如果在每节培智数学课中学习同一教学内容的话,那么就会出现有的学生“吃不饱”或“吃不了&r...

摘要:在新时代教育改革背景下，在传统初中英语课堂的授课制度下，教学中出现的问题也不断凸显出来，传统的教学制度受到一定的抨击与影响。为了使初中英语课堂的恢复正常教学秩序，促进素质...

黎方君重庆市荣昌区双河金佛中心小学402460【摘要】在新课程标准的理念下，对于农村数学教学，教师首要做的是关爱学生，提起学生的兴趣，对于个别学生因材施教，教师在不断的反思中教...

彭安勘腾冲市民族完全中学【摘要】随着社会的快速发展，人们生活水平在不但的提升，所以相关的教育工作也得到较为全面的关注，但是随着人们对于教育工作的综合关注，相关的问题也逐渐的显示...

唐志琴江苏省宜兴市丁蜀实验中学江苏宜兴214221【摘要】初中是素养培养的关键时期，也是知识学习的重要阶段。英语是初中时期非常重要的一门语言，也是学生成绩差异化最为明显的学科之...

摘要：所谓“有效课堂”，指的是教师在充分遵循教学活动规律的前提下，用尽可能少的时间和精力投入，以求得最优化的教学效果。自新课改推行以来，构建有效课堂已然...

陈敏苍南县灵溪第二高级中学浙江苍南325800【摘要】随着人们对素质教育越来越重视，以及全面质量评价在高中教学管理机制中的运用，对于改变我国传统的应试教育模式具有非常重要的作用...

刘建开云南省腾冲市第六中学679114【摘要】分层教学是一种强调适应学生个别差异，使各层次学生都能在各自原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。分组实验教学就是根据学生不同的知识...

罗瑞升广西南宁市上林县木山乡木山民族学校广西南宁530000【摘要】本文围绕初中数学教学展开论述，谈论此方面教学落实因材施教的策略方法。因材施教是时代发展的必然要求，这是弥补传...

罗明四川省广汉中学数学组618300中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）01-089-01教学实践告诉我们：高中学生在生理发展...

浙江省金华湖海塘小学321000小学生年龄较小，性格品行尚未养成，各个学生之间由于家庭、生长环境不同，性格以及身体素质也都不相同。小学体育老师应因材施教，尊重学生的客观成长规律...

重庆市潼南中学校重庆402660摘要：本文中，笔者针对分层教学法在高中体育教学中的应用进行了深入研究，以便更好地开展高中体育教学，并且让每个不同身体素质的学生得到充分锻炼。关键...

甘肃省天水市麦积区龙园中学741020一、什么是分层教学新的课程标准要求数学应该面向每一位学生，实现全体学生都能获得必要的数学，学习有价值的数学，使得不同层次的学生在数学领域取...

潍坊市工业学校山东潍坊261300摘要：班主任的工作十分繁重，十分重要，由于工业学校的学生一般学习成绩较差，纪律散漫，不服从管教，所以工业学校班主任的工作更是难上加难。作为一名...

【摘要】物理是人们对现实生活中发生的现象总结出一种高度凝练的学科，是与生活联系最为紧密的学科。教师在课堂中加入生活实验小游戏，不仅可以调动学生的好奇心，还会让学生在游戏中学到物...

浙江省绍兴市越州中学312000摘要：自新课标改革以来，高考试题对学生的能力提出了更高的要求。在高三英语复习中，针对部分学生学习状态不集中、学习效率低下的情况，教师就要注重培养...

山东省淄博市博山区第一中学255200；山东省淄博市博山区石马镇中心学校255200随着社会与教育的发展，对于孩子们的教育也越来越重视，学生的个别差异也越来越明显，因此，因材施...

广西北海市合浦县石康镇红碑城小学广西北海536124摘要：小学语文是学生学习的基础学科，在进行具体教学过程中要实施因材施教，能够保证语言文字训练和思想教育的有效统一，可以更好的...

摘要：在新课程理念的影响下，教学如何做到面向全体学生，如何实现存在个性差异学生的全面发展？如何实现思想政治课的高效教学？怎样提高不同层次的学生的学习效率？针对以上问题对分层次教...

摘要:班主任管理工作既是一门深奥的学问，又是一种具有特殊文化特色的艺术。班主任作为小学生的管理者和领导者，组织者，要根据小学生的身心发展特点开展工作。班主任在学校的工作具有核心...