![如何提高高中英语阅读能力_英语论文]()
如何提高高中英语阅读能力,本文主要内容关键词为:英语阅读论文,高中论文,能力论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。新课程标准在语言知识八级要求中提出...
![基于语篇优势分析的英语阅读教学设计_教学设计论文]()
基于语篇优势分析的英语阅读教学设计,本文主要内容关键词为:教学设计论文,英语阅读论文,优势论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、什么是语篇优势鲁...
![英语阅读课的辅助教学_最近发展区论文]()
英语阅读课中的支架教学,本文主要内容关键词为:支架论文,英语阅读论文,课中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、最近发展区与支架理论最近发展区指...
![语音意识和快速命名对中国儿童英语阅读能力预测的不同贡献_英语论文]()
语音意识和快速命名对汉语儿童英语阅读能力预测的不同贡献,本文主要内容关键词为:汉语论文,英语阅读论文,语音论文,意识论文,贡献论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅...
![语用功能在英语阅读教学中的应用_英语论文]()
语用功能在英语阅读教学中的应用,本文主要内容关键词为:能在论文,用功论文,英语阅读论文,教学中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。英语作为一门语言...
![英语阅读流利教学的有效发展_英语论文]()
英语阅读流畅性教学的有效开展,本文主要内容关键词为:流畅性论文,英语阅读论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。阅读是儿童获取知识的重要途径,是现代文...
![如何搞好英语阅读论文_王萍萍]()
山东省招远市齐山镇十字道初中265400英语阅读是英语教学的一个重要内容,英语阅读训练是英语学习的核心,是学生发展思维能力,掌握科学有效的阅读方法,并获得最佳阅读效果的关键。英...
![“让问教学”模式:学理分析、价值透视与实践反思-以高中英语原著阅读教学为例论文]()
教学新论“让问教学”模式:学理分析、价值透视与实践反思——以高中英语原著阅读教学为例栾爱春1,2(1.华东师范大学教师教育学院,上海200062;2.南通市西亭高级中学,江苏南...
![中学英语阅读的教学模式的探讨论文_杨明军]()
摘要:笔者结合多年中学英语阅读的教学实践经验,以及对北京、上海、浙江和广东等英语教育发达地区进行的一系列研究,就目前我国中学英语阅读的教学模式,谈谈自己对中学英语阅读的教学理解...
![培养高中学生英语阅读能力之我见论文_蔡华忠]()
福建省三明市尤溪五中365000高中阶段如何培养学生的英语阅读能力,从而引导其进行成功的阅读呢?我想从以下几个方面来探讨这一问题。一、目前高中生英语阅读中存在的问题1.语言基础...
![高中英语阅读教学的现状及对策探究论文_吴丽华]()
摘要:高中英语教师要认识到阅读教学的重要性,分析阅读教学的不足之处,并积极探索开展阅读教学的有效措施,促进高中英语阅读教学效率的提升。本文将对高中英语阅读教学的现状进行分析,并...
![小学英语阅读教学故事教学法案例探究论文]()
小学英语阅读教学故事教学法案例探究罗荣轩摘要:英语对于小学生学习来说是很重要的一个学科,小学正好是打下基础的时候,因此很多教师都会利用故事教学法来帮助孩子们能够更加深刻地理解英...
![初中英语阅读能力培养浅析论文_于雪芹]()
于雪芹山东省烟台市福山区崇文中学265500摘要:阅读能力的提高是对学生语言与思维相互作用的提高,有助于学生在未来通过阅读获取大量的有效信息,丰富自己,提升自己的素质,为将来更...
![元认知策略在高中英语阅读教学中的应用方法论文_刘文德]()
刘文德西华师范大学四川南充637000摘要:高中英语是高中学科中一门非常重要的课程,阅读在高中英语学习中占有非常重要的地位,对提高学生的英语整体水平具有非常重要的意义。这就要求...
![关于高中英语阅读教学的思考论文_于丽丽]()
黑龙江省勃利县第七中学摘要:在高中英语阅读教学过程中,高中英语教师要教会学生阅读的方法,要提高学生的英语阅读的朗读能力,要通过培养学生的主动阅读、自主发展提高学生阅读能力,还要...
![简议高中英语阅读教学的必要性及其策略论文_逯克恩]()
逯克恩青海省乐都区第一高级中学青海海东810700摘要:新课程标准明确指出中学英语教学的目的是培养学生的阅读能力。随着应试教育向素质教育的转变,高考日益加强对此项能力的考试,因...
![初中生英语阅读能力培养浅探论文_马秀艳]()
马秀艳辽宁省北票市第七中学122000《英语课程标准》明确提出:“义务教育阶段英语课程的总体目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力。”而英...
![初中英语阅读教学技巧分析论文_权敏]()
权敏陕西省铜川阳光中学727031摘要:英语阅读是英语听、说、读、写的核心之一,也是培养学生利用英语获取各种信息的有效途径。阅读也能开阔视野、丰富知识、增长智慧,还能提高英语写...
![基于学生思维品质提升的英语阅读教学国内研究综述论文]()
基于学生思维品质提升的英语阅读教学国内研究综述林海丽摘要:《英语课程标准》(2011年版)明确指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务(教育部,2012...
![增强阅读体验促进深度学习论文]()
增强阅读体验促进深度学习*潘开英【摘要】为改变学生浅阅读的现象,教师应着力调动学生的多种感官,进而增强学生的阅读体验,同时应注重学生高阶思维的培养,促进他们进行深度学习,进而帮...