语文教学论文

艾俊晖（四川省广安市邻水县石永镇初级中学四川广安638500）【摘要】语文教学除了应多学生进行语言文字训练之外，还应促使学生潜移默化受到良好品质和高尚的情操。因此，细致备课，充...

普拉甲（四川省阿坝县龙藏乡中心校四川阿坝624600）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）01-011-01通过精准把握教材任务并且...

绍兴市体育运动学校312000中等职业学校语文教学大纲中规定语文教学要“为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础”；同时语文教学也必须贯...

摘要：语感是对语言文字的一种敏锐的感知和丰富的理解，是综合运用语言文字的能力。实践告诉我们，语文素质很高的人往往是语感能力很强的人，可见人的语文素质的高低和语感能力的强弱有直接...

摘要：本文浅要谈了在初中语文教学中，教师应该起到一个好的引导作用，而不是包办代替，引导学生走入课本，同时也要学会带他们走出课堂，拓展学习，开阔视野，这些也将体现在教师的个性教学...

李欣四川省南充市仪陇县杨桥镇小学637615美育，也称审美教育、艺术教育，是一种陶冶情操的教育。它的目的在于在教学中利用课文中的美学因素，和学生共同挖掘教学内容本身的内在美，运...

摘要：《语文课程标准》指出：语文课程“必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”“语文素养是学生全面发展和终身发展的基础”，...

李宗春新疆生产建设兵团第四师六十六团三中835005摘要：小学教育属于基础教育，授课对象是儿童，在教育教学的时候，一定要遵循以学生的本的教学方式，采用科学性的、游戏式的教学方式...

汪建明甘肃省临潭县扁都九年制学校747502摘要：新课改重新界定和评估了语文知识及其教学的内涵与价值，将教学目标分为知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。知识与能力...

陕西省汉中市汉台区徐望镇徐坡中学723000摘要：全国真语文系列活动的全面开展，进一步推进了语文课程改革，使语文教学返璞归真，这充分体现了语文学科特点。“语言、文章...

白江红云南省玉溪市元江县第二中学653300摘要：初中语文教学是初中教学科目中的重要一环，其教学的有效性直接关乎着学生的成长和发展。所以，要想提高语文教学的有效性，就得先提高语...

孙海霞山东省寿光市洛城街道屯田小学262700；刘永明山东省寿光市世纪学校262700摘要：生活本是语文学习的源头活水，生活有多宽，语文就有多广。把学生的生活引入到语文教学中，...

吴凤岭山东省济宁市兖州区高吴桥学校272100随着现代化教学手段在语文教学中的运用，语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃，由于改革者致力于语文教学形式上的创新，语文教...

〔摘要〕实现中学语文课堂创新整改目标，需结合实践活动进行特殊理论灌输，同时从中提炼出更多符合教学规律的经验，配合实践验证举措将其顺利过渡成为保留相对稳定的教学方案。因此，这类创...

〔摘要〕人类社会依赖于交际，而交际离不开语言表达。要实现思想交流的顺利进行，就必须具备良好的表达交流能力。如何让学生条理清楚、恰当自如地进行表达，是现代语文教学的重要课题之一。...

〔摘要〕当今学科领域已由多个分级体系演化成带有交叉倾向的状态，高中语文教学深受其影响。本文结合笔者实践教学经验，分析了学科交叉对高中语文教学的作用，达到触类旁通的教学效果、理解...

〔摘要〕课改之下的语文教学，除了要求学生具有识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力，同时还强调了在语文教学过程中要珍惜、爱护学生的好奇心和求知欲，要充分激发学生的主动意...

山东省郯城县李庄镇中心小学赵可娜邮编276100【摘要】：语文教学，首先是语言文字教学，教学生学会正确理解和运用祖国的语言文字，掌握学习和工作的这门基础工具，具有读、写、听、说...

甘肃省敦煌市第二中学年年冬花邮编736200【摘要】：语文综合性学习是基础教育课程改革的理念在语文学科课程改革中的体现。它从根本上改变了学生语文的学习方式，把学生从被动、接受式...

摘要：作为教学工作的引导者与设计者——教师自身的语言艺术水平会对教学的质量产生较大的影响，与此同时，教师的体态语言也十分重要，它包括面部表情、肢体动作、...