长沙师范学院第二附属幼儿园论文

学前教育名师工作室促进幼儿教师专业发展的途径探析——基于《幼儿园教师专业标准》视角赵嫚郑岚摘要：结合《幼儿园教师专业标准》探析L学前教育名师工作室在师德、专业知识以及专业能力三...