重构课程论文

校长要把握好核心素养落地的“四个切入点”□郭秀艳[摘要]核心素养被定义为学生应具备、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是学生所应具有最关键、最必要的共同素养。...