重庆第二师范学院教师教育学院论文

OBE教育理念视域下的教师培训课程设计实践与反思任家熠，吴国帅（重庆第二师范学院教师教育学院，重庆400065）[摘要]教师培训作为中小学教师职后成长重要的一部分，在促进教师专...

提升德育教学实践性的现实路径探究*田穗（重庆第二师范学院教师教育学院，重庆，400065）摘要实践性是德育区别于其他教学形式的独特优势。德育教学的实践性直接关系教学成效的高低，...

基层业余田径训练管理的策略王建国1丁霞2(1.重庆市长寿中学重庆长寿401220；2.重庆第二师范学院教师教育学院重庆南岸400060)摘要：一个好的教练光有强的专业素养、好的...

小学全科师范生微型教研组实训模式的探索与实践任家熠（重庆第二师范学院教师教育学院，重庆）摘要：以重庆第二师范学院小学全科师范生微型教研组实训模式的探索与实践为例，阐述了在以“下...

论人类命运共同体的基本内蕴——评《人类命运共同体：全球治理的中国方案》由王帆、凌胜利合著的《人类命运共同体：全球治理的中国方案》（2017年9月由湖南人民出版社出版）一书，深刻...

妊娠对女性脸孔性别注意偏向的影响蒋屹林1，胡朝兵2*，邹非1，卫欣21.重庆第二师范学院教师教育学院(中国重庆400065)；2.重庆师范大学教育科学学院(中国重庆401331...

基于Nvivo8质性分析的小学儿童勇气心理结构探究程翠萍1,江兴智2,孙梦阳1,颜会1(1.重庆第二师范学院教师教育学院；2.四川外语学院重庆第二外国语学校，重庆400065)...