自贡职业技术学校论文

基于生命故事范式的中职生自我同一性叙事建构特点研究陈雨曦(自贡职业技术学校，自贡643030)摘要叙事以讲故事为主，它贯穿着个体的过去、现在和未来，为自我同一性的形成过程提供了...