浅谈中学历史选择题的类型及解题技巧论文_杨 杰

浅谈中学历史选择题的类型及解题技巧论文_杨 杰

杨 杰 贵州省黔南州长顺县睦化乡睦化中学 550709

纵观历年升学考试,历史学科试卷的编排,选择题是必不可少的,同时,选择题所占分值比列相当高,因此,能否做好选择题,成为一份试卷能否获得高分的关键,下面我就从历史选择题的题型和解题技巧谈谈自己的一些心得。

一、选择题常见的几种类型

1.知识性选择题即表述型选择题

也称肯定型选择题,其题干中常用“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。主要考查的是历史基础知识的识记及再认、再现能力,这是选择题中最常见的一种类型。

2.否定型选择题

也称逆向选择题,要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项,其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语。

3.因果型选择题

即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。题干中常常出现的词语有“原因是”、“主要原因”、“根本原因”、 “是为了”等。

4.比较型选择题

把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语,有些题也有反映程度性的词语,如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。

5.组合型选择题

将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分组成:表述关系的题干;根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象,并以数字序号列出;根据这些数字组合成的备选项。

6.排序型选择题

是把打乱了顺序的事件按一定的要求(时空或逻辑顺序)排列出正确的顺序。最常见的是按发生时间的先后顺序排列。

7.材料型选择题

材料型选择题是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些材料,根据材料创设新情境,设置备选项。二是题干中没有材料,而是以不同材料作为备选项,要求根据材料内容与题干要求对比进行选择。

8.程度型选择题

解答此类试题先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。然后在正确的理论指导下,确定“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。

二、各种类型选择题的解题技巧

1.知识性选择题和否定型选择题

这两类题一般难度不大,所涉及到的知识点较小,但需具备较扎实的基本功。可以把考点和知识点进行必要的梳理,牢固掌握基础知识,提高命中率。

2.因果型选择题

解此类题时需注意如下几点:一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系,全面分析和把握影响历史发展的各种因素。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆三是解此类题的基本方法主要有:

(1)采取时间顺序的方法判断因果关系,在前者一定是因。

(2)运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。

3.比较型选择题

在做比较型选择题时要注意区分需要比较的各个事件的共性和个性。解答比较型选择题最常用的是排除法。

4.组合型选择题

解此类题主要有两种方法,第一,肯定筛选法是根据试题要求分析各个选项,先确定一个或两个正确的选项,这样就可以排除不包含此选项的组合,然后一一筛选,最后得出正确答案;第二,否定筛选法即确定一个或两个不符合题意的选项,排除包含这些选项的组合,得出正确答案。

5.排序型选择题

解此类题主要有三种方法,第一,首位判断法,即找出发生最早的一件史实,然后看选项中以这一史实序号为首的选项,就可以迅速地选出答案。第二,首尾结合法,按时空延展顺序找出最早发生的一件史实和最晚发生的一件史实,根据其序号即可选定正确答案。第三,中间判断法:如果首尾相同按中间的先后顺序去判断,也能很快确定正确选项。要注意多种方法的灵活运用。

6.材料型选择题

解答此类题目,一要注意认真阅读材料,在阅读时要根据题意抓住关键词语,提取有效信息。二要联系教材及相关历史知识,进行知识迁移。

7. 程度型选择题

此类试题先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。然后在正确的理论指导下,确定“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。

三、选择题训练中要注意的问题

历史选择中尽量多的运用排除法,就是在做选择题的过程中将不符合题干意思的选项排除掉,剩下的就是正确答案。在答题过程中,首先,要准确理解题干意思,这是运用排除法的前提条件。当面对一道选择题的时候,第一步就是要明确题干的意思,只有准确理解了题干的意思,才能知道要排除哪些选项,做到有的放矢,使排除更加有针对性,常用的排除法有一下四种:

第一,排“正”法。

即按照题干要求排除说法正确的选项,这里的“正”是指说法正确的选项,这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的选择题。要做好这类题目首先要仔细审题,切忌粗心大意。因为在这类题目中,说法正确的选项反倒是不符合题干要求的,是“错误”的选项。

第二,排“错”法。

即按照题目要求排除错误的选项,这里的“错”是指表述错误的选项,可以分成两种情况:一是指与题干意思不符合的选项,但选项本身表达的观点没有错误,二是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。这类选择题的设问往往是针对某一历史事件,要求选出关于这一历史事件说法正确的选项,反过来只要排除说法错误的选项,剩下的也就是正确答案了。

第三,排“它”法。

这里的“它”是指与题干意思无关的选项,也可以说是干扰性选项。排“它”法,就是排除与题干意思不相关的选项,但这类选项本身说法是正确的,只是与题干的要求无关。往往这类选项的干扰性比较强,考生也容易出错。

第四,排除不符史实的答案。

这类题列举的选项中,一般含有“全部、都、各、一直”等绝对表述的字样,象这样的答案一般是错误,在做此类题的时候要特别注意。必须要对知识点掌握得牢固,卡准题干时间段,凡不符合史实肯定是不对的。

总之,以上几点只是解答选择题的一些技巧和方法,技巧和方法必须以丰富的知识作后盾。所以,要真正做到正确答题,提高得分率,还必须从基础知识入手,夯实基础,拓宽知识面,构建科学的知识体系。才能以不变应万变,才能在面对不同类型题目时,做到游刃有余,全面作答。

论文作者:杨 杰

论文发表刊物:《教育学》2014年1月(总第62期)供稿

论文发表时间:2014-3-5

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