摘 要：学生厌学是一个社会现象，原因很复杂。这其中当然有学生自身的原因，但父母和老师也有不可推卸的责任。一个优秀的孩子浸透着父母和老师的汗水。
关键词：学生 厌学 父母 老师
学生的厌学是一个社会现象，其原因很复杂。有学生自身的原因、有家庭的原因、有老师的原因、有社会的原因、有教育体制的原因，等等不一而足。下面我仅从父母和老师这两方面的原因来阐述一下。
作为家长，如何教育孩子、如何爱孩子是门学问。成功的父母都是不断学习提高的结果。教育孩子在物质条件相对富足的今天，父母更多的责任是教而不是育。每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受影响最大的也是家庭教育，父母对孩子有着潜移默化的巨大影响，所以，家长是否负责任必然决定了孩子的发展方向。有的家长平时对孩子不闻不问，考了好成绩就眉开眼笑；考得差了就大发雷霆，这是家长不负责任的表现。有的家长把孩子送到学校就万事大吉了，让其自然成长，对孩子没有任何要求，把学校当保险箱，这是家长不负责任的表现。还有的家长只管挣钱，认为教育孩子是学校和老师的事情，这也是不负责任的家长。想一下，作为孩子的父母，我们对孩子的期望是否过高？我们是否经常和他们坐下来心平气和地交谈？而且是朋友式的交谈而不是居高临下地交谈？去了解他们的兴趣、爱好、内心真实的想法和感受、对未来的规划？通过他们描述的发生在自己身上的事去了解他们的为人处世、做人做事并加以正确引导？其实，对孩子的教育就是培养孩子自信、自立、自律的过程。父母在孩子的成长过程中要学会倾听、理解并给出建议，尤其是对学习成绩要有正确的看法。尺有所短，寸有所长。每个人身上有无限的潜能，现在没有优秀的成绩不代表以后不优秀。父母要学会接纳自己有缺点的孩子并重新认识他们、赏识他们，让他们做一些力所能及的事情，找到成就感，把父母对他们的爱、对他们的希望、对未来的规划说给他们听（心理学上所谓的皮格马利翁效应），帮他们树立信心，解决一些生活中、与人相处中所遇到的麻烦和困惑并加以正确引导，让他们认真地做些事情，主动地承担些职责，成为一个有责任心、受欢迎的社会人。正是父母不恰当的教育方式导致学生不能直面学习中的困难，受不得挫折，听不得批评，以至于在学习中找不到乐趣，不思进取，最终厌学。现在，我们提倡素质教育。其实，素质教育与应试教育并不矛盾。没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。因此，帮助孩子适应应试教育也是父母应尽的义务。没错，好成绩是老师带出来的，但在应试教育如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。
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作为老师，我们在学生厌学的问题上是否也有不可推卸的责任呢？我们能否让学生对我们的课堂感兴趣？进而全员参与到我们的课堂中来？我们是否充满爱心地去对待每一个学生？并且是公平、公正、不戴有色眼镜地去看待他们？进而让学生尊重我们、爱我们、把我们当成知心朋友？好的老师都有一个共同点，从来都不照本宣科。他们总是用最适合学生的、学生最能接受的方式传授知识、教导人格，使学生对老师的道德有所肯定、情感有所依恋、学识有所钦佩，由此而信任老师并对老师的课堂感兴趣，所谓“亲其师，信其道”。传统的那种学生无条件服从老师，老师可以任意贬损学生，学生必须洗耳恭听的师道尊严只会让学生对老师投以冷漠甚至敌视的目光，让学生离老师越来越远进而讨厌这位老师。此外，老师课堂教学的优质和高效离不开学生积极主动的参与。所以，老师要让自己所授知识难易适中，有层次、有过渡并努力为学生创造主动参与的条件，让学生有动脑思考、动手操作、动笔尝试、动口表达、提出问题和解决问题的机会和空间。反之，学生就会渐渐失去兴趣。还有，老师要切忌说教。学生已听过太多的道理，反而是老师真诚恳切的话语中流露的期望和鼓励更能打动他们。我相信，每个成功的人的经验中，都一定具有最初的鼓励所给予他的温暖和力量。虽说鼓励不会使所有人成才，但每个成才的人毫无疑问都离不开鼓励。无论是一个人信心的获得、价值观的确立还是一个良好习惯的形成，鼓励无疑是非常重要的。学生同自己喜欢的老师在一起，会产生良好的心态和积极的能力，能产生对学习的兴趣和愿望，会让他们以饱满的热情参与教育教学活动，产生良好的效果。所以，老师要抱着这样的信念“我本不会教书，是学生教会我如何教书”，才能尊重学生、相信学生；才能与学生共同成长；才能成为学生喜欢的老师；才能尽最大限度地减少学生的厌学情绪。
家长和老师在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，是影响他们一生的重要人物。因此，我们要认识到自己肩上的重担，努力成为孩子喜欢的、信赖的、负责任的父母和老师，春风化雨，润物无声，为社会输送高素质的社会人。我坚信，在父母、老师以及全社会的共同努力下，学生厌学的现象会得到有效控制，因为，毕竟他们身上承载着一个家庭的希望、一个社会的希望以及我们未来的希望。
参考文献
华阳 编著《做一名幸福的老师》.新华出版社。
论文作者:魏峻
论文发表刊物:《素质教育》2015年10月总第187期供稿
论文发表时间:2015/9/23
标签：老师论文; 学生论文; 父母论文; 孩子论文; 厌学论文; 家长论文; 原因论文; 《素质教育》2015年10月总第187期供稿论文;