摘要 十七年来，我始终以陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的谆谆教诲作为我的座右铭。始终怀着一腔热情，用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长，并肩前行，学生因为有我的陪伴而快乐，我因为有学生的同行而幸福。
关键词 爱岗敬业 自身修养 师生关系
有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，教师是阳光，照亮别人，温馨自己；而我觉得，教师是春雨，滋润心灵，润物无声。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我站在三尺讲台上，已经十七个春秋。十七年来，我始终以陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的谆谆教诲作为我的座右铭。始终怀着一腔热情，用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长，并肩前行，学生因为有我的陪伴而快乐，我因为有学生的同行而幸福。
一、爱岗敬业，率先垂范，以高尚的师德感染学生。
作为一名班主任，我深知教师言行的重要性，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是学子们的引路人。我时刻以“德高为师，身正为范”这八字来提醒自己，无私奉献，以德立教，以身示教，以高尚的师德感染学生，美化他们的心灵。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。作为教师，我们要在日常教学中发挥表率、模范作用，时刻注意自己的言谈举止，行为风貌。凡是要求学生的做到的，自己也要做到，要严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，真正地把你当成良师益友。
二、加强政治、业务学习，不断提高自身修养、学识水平。
从教以来，我认真系统地学习了《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，恪尽职守，奉公守法，忠诚于党的教育事业，为人师表。
作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，教师的教学水平和内在修养一样重要。怎样提高自身素质呢？这就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极学习新课改理念，适应新的教学模式，钻研新教法，“我以我法上讲台”，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时刻准备用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
三、尊重学生，热爱学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。
爱是打开心扉的钥匙，冰心说过：“有了爱，就有了一切；有了爱，才有教育的先机。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆”只有了解学生，尊重学生，热爱学生，平等对待每一个学生，才能建立民主、平等、和谐的师生关系。
我们班有这样的男生，他有点口吃，反应慢，性格内向，不自信，上课不敢回答问题，声音很小。在经过我与他多次谈心后，他改变了许多，他逐渐变得活泼开朗起来，也能积极参加学校的各项活动了，在书画方面还多次获奖呢！是老师的爱和鼓励让他重拾信心，点燃希望！
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能让教育发挥最大的作用。教师爱学生，不是一味地溺爱，而是宽严相济，严慈有度，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。
在平时的教育教学中，我把期盼和信任的目光洒向每一个学生，倾听每一个学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让他们找到心灵的归属感，感受到班集体的温暖，增强了学生主人翁意识和班级的凝聚力。
四、善于抓住闪光点，多鼓励学生，尤其是后进生的转化工作。
班级里淘气任性、不守纪律、学习成绩一落千丈的学生时常有之，他们常常使我头疼不已，但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的时候，每一颗草都有泛绿的时候，用爱去宽容他们、用心呵护他们，用情去感化他们，相信他们，一定能绽放出最美丽的花朵！
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区分对待。无论在学习上还是在生活上，时刻关爱学生，尤其是对学习特困生、行为习惯特差生更要关爱。要善于发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，给他们以信心，耐心细致地做其思想工作。以真诚爱心去温暖学生，以科学的方法去引导学生，以健全的人格去塑造学生，帮助他们树立远大的理想，指引他们前行的方向，让他们成为有识之人，有德之人，有为之人。
还记得刚接班时，我们班有这样一个女生，她的一身行头至今让我记忆犹新。一身闪亮的衣服，一个歪戴的帽子，一副随身听，还有亮闪闪的耳饰。她的另类打扮成功吸引了我。当天，我就联系了她的父母，了解了她家的情况：父母离婚后，她和姥姥一起生活，妈妈常年在北京工作，无暇照顾她，只是在金钱上一味地满足她。她的这身装扮也是假期时妈妈给买的，舍不得脱下来。我知道这种情况后，心里酸酸的，这是一个缺少爱的孩子呀！从此以后，我经常找她谈心，时常鼓励她，帮她辅导功课，数学从21分到能及格了，成绩提高了，她也越来越有自信了。在课堂上，回答问题更加积极了；在课间，和同学们相处也更加融洽了；在全校运动会上，她跳远第一，为班级赢得了荣誉。
是啊！老师一个宽容的微笑，一句体贴的话语，一个理解的眼神，都可能会对学生产生巨大的动力。老师的鼓励像春天的细雨，滋润学生干涸的心田；老师的鼓励像迷航的灯塔，指引学生前行的方向；老师的鼓励像一叶扁舟，载着学生驶向成功的彼岸。
“立师德，铸师魂”是广大教师的心声。我将永远不会忘记肩上的重任，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
论文作者:冯其香
论文发表刊物:《中国科技教育（理论版）》2019年11月
论文发表时间:2020/1/13
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