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郦娣，浙江省绍兴诸暨市湄池中学教科室主任、学生发展指导中心主任、高级教师。浙江省诸暨教育局教育研究中心生涯名师工作室主要成员，“活力生涯”生涯工作室导师，国家二级心理咨询师，全国职业生涯规划师，全球生涯规划师，团体辅导领导者，全国首届生涯规划种子教师。中国首个亲子教育专业平台——i5爱我注册心理咨询师。浙江省心理健康教育中心亲子教育专家组成员，浙江省中小学心理健康教育A证教师，浙江教育科技频道“招考热线”特约中学生涯规划专家，浙江省诸暨市优秀教育工作者。
从一个专职的物理教师转向一个复合型的教师，郦娣承担学校物理教学的任务，还负责学校的教科研、心理健康教育、生涯规划教育，努力教授学生物理知识，指导学生更好地认识自己、认识外部世界，带领他们认识专业、认识职业、了解大学。此外，郦娣老师通过组织校本培训，切实增强教师的课堂教学的研究意识，把日常教学工作和教学研究融为一体，以青年教师发展协会为平台，通过形式多样的活动，如“教师专业化成长”论坛、青年教师座谈会、青年教师教学素养比赛和青年教师汇报课展示活动，开展“八个一” 活动，追求形成一种新的教师职业生活方式， 提高了全校教师在开展生涯规划教育活动及将生涯规划教育融入日常教育教学活动时的专业素养，为全校教师提供在普通高中开展学生生涯规划教育的重点、难点和解决方式。
从2013年开始，从事学校生涯规划教育，任学校专职生涯教师，成立学校学生发展指导中心，多次受海南、广西、云南等各省教育研究中心邀请做关于生涯规划的主题讲座，在各种生涯规划研讨会上开设主题讲座和生涯学科渗透的公开示范课。每年为绍兴市、诸暨市的教师做浙江省师训平台的生涯规划培训，讲座主题包括“新高考形势下教师职业角色的继承和转变”“基于生涯教育意义的班主任工作实践”等，内容实操性强，受到一致好评。
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