艾玲 云南省普洱市景东彝族自治县教师进修学校 676299
【摘要】为了适应新的教学改革，教师在教学课堂中应当运用新思维来思考教学发展，特别是在新的教育环境下，初中语文课堂教学应当进行创新性思考，逐渐创新教学理念，改变教育方式，整合教学资源，实现合理教学评价机制。在对学生进行全方位和不同手段深入研究的同时，应当以全新的教学思想，将初中语文教学与信息化技术手段相融合。
【关键词】初中语文课堂教学，新理念，新思考
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）01-061-01
前言
初中语文课堂教学主要是在素质教育的大背景下，应当全面推行新课改的标准和要求，逐渐将语文素养作为学生学习的核心内容，特别是在课堂教学中应当进行有效的教学改革。将新思想运用于新的课堂环境下，信息技术的有效利用可以提高学生的学习效率，增加学生的学习兴趣，让学生对语文学习产生主动性，从而进行自主学习和自主探究，形成全新的知识学习体系，在信息科技的环境下逐渐实现学生全面发展和课堂学习目标。
一、初中语文课堂教学新思路
教学改革不仅是进行思想意识的改革，也是将教学内容进行有效整合的过程，为了能够将教师的教学手段运用于课堂教学中，需要运用信息化技术手段。逐渐将语文课堂的教学新思路进行展开，让学生意识到创新成为新的教学模式。特别是教师在明确教育目标以后，逐渐将课堂进行了创新和改革，实现了学生语文素养的形成。信息化技术也成为教师进行课堂设计和课堂教学方法有效改革的重要手段，为了能够实现全面的课堂改革，教师的教学新思路成为行动的指引。
二、初中语文课堂教学应当与信息化教学相融合
随着信息化技术的不断完善，越来越多的生活内容与信息化技术相关，教育部门在实行教学改革的同时，应当完善教学环境，让全新的信息技术手段应用于初中语文课堂教学中，让学生能够利用科技的手段实现有效的学习。特别是教师将信息化技术与语文教学的融合，有利于教师自身素质的完善和创新教学方法，逐渐让学生能够运用信息技术进行自主学习，在教师所组织的合作学习中，信息技术也成为重要的理论指导内容，让学生能够用全新的思维加入到教学改革的队伍中。
三、信息化情境下初中语文课堂教学新思考
随着计算机网络科技的不断向前发展，语文课堂教学也从中吸取了更多的经验，让教师能够通过信息化教学实现初中语文课堂的创新性和科学性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在课堂中融入信息化技术手段，提高了教师的教学效率和学生学习的有效性，在信息化情境下，初中语文课堂应当进行有效的教学导入和情景化教学，让学生能够将自己的真实情感进行表达和语文知识多元丰富，特别是教师在运用课件、多媒体、视频、音乐等有效的教育手段融入时，激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习能动性，让课堂五彩缤纷。
（一）新的教学设计符合学生的新要求
为了提高学生的学习热情，教师从经过多年教学经验和学生的学习情况出发，逐渐将信息技术与课堂内容相融合，特别是利用信息化技术方法可以将知识进行共享，将学习内容进行有效的播放。教师在教学设计时应当具有新颖性和趣味性，为了吸引学生的眼球和学习积极性，达到预期的教学效果。教师应当根据教学目标，逐渐形成以学生自学为主的课堂学习内容，让学生能够走进信息技术，实现信息技术与自身学习内容的融合，也为自身发展提供必要的环境条件，提高学生的自主发展空间。
（二）新颖的教学方法激发学生的学习兴趣
要想能够深入全新的教学理念，让学生在阅读能力、写作能力和口语交际能力方面得到有效的创新，逐渐形成语文思维，需要教师创新教学方法，逐渐实现素质教育的新内容。特别是语文学习应当与信息技术手段相连接，不断借鉴科学的学习方法，开展有效的语文实践活动，让学生在课内进行理论知识学习，在课外进行实践能力提高，逐渐在信息化技术带领的情境中实现了学生综合素质能力的提高。新颖的教学方法能够激发学生的学习兴趣，陶冶学生的文化情操，逐渐让学生在创新意识的带领下，实现学生健全人格的形成和健康身心发展。
（三）实践教学的新手段，让教师的评价更加合理
课堂教学应当充满生机和色彩，在实际的教学手段应用时，与信息技术的有效结合，逐渐将语文知识进行有效的总结和提炼，通过教学用具和学生角色扮演的形式逐渐调动学生学习语文的积极性。在信息技术的带领下，让学生能够抓住学习的重点和难点，逐渐提高学生的实践观察能力和语文感悟能力。特别是教师在教学中，应当进行全程动态指导和有效的评价改革，逐渐将自己的评价进行创新，并根据学生的学习能力逐渐进行教学能力的反思，让学生通过教师的评价进行学习改进，提高学生的学习质量和教师的系统化评价机制。
四、结论
信息化情境下学生的语文学习带来了全新的改革，特别是通过教师的有效手段和教学方法创新，让教师的教学评价也发生了根本性的变化。为了能够促进学生学习积极性，在运用有效的信息技术力量的同时，应当走进实际课堂，让学生将理论联系与实际，在信息化技术的带领下，提高自身的综合语文素质。
参考文献
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[3]赵诗辉，龙祖胜.信息化环境下如何提高语文课堂教学效益[J].语文建设，2016（34）：26-29.
论文作者:艾玲
论文发表刊物:《中小学教育》2020年1月3期
论文发表时间:2020/3/19
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